【创新设计】版高考英语Units1~2突破完形填空大纲人教版“顺势承接法
完形填空的某些空白前,有时会出现或多或少的设空依据,就是所谓的伏”“”笔或铺垫
优秀的学生在阅读过程中会根据这些伏笔或铺垫,对下文顺势进行判断和推测,心中往往能预想到答案,并且在阅读过程中对预想答案不断进行修正
ImetMrs
Neidlintheninthgradeonastagedesignteamforaplayandshewasoneofthedirectors
AlmostinstantlyIlovedher
Shehadanunpleasantvoiceandadirectwayofspeaking,__36__上下文之间是转折关系
她嗓音不好听,说话直接,但却能让人感觉受鼓舞
shewasencouragingandinspiring
Forsomereason,shewasimpressed①withmyworkandme
Neidlwouldaskmeformy__37__
她常征求我的意见
词语复现,是下文opinions的原词复现
ShewantedtoknowhowIthought为37题提供暗示
weshould__38__怎样处理事情
things
AtfirstIhadnoideahowtoanswer为39题做铺垫
becauseIknew__39__不知道怎么回答,原因是对舞台设计一窍不通
aboutstagedesign
ButIslowlybegantorespondtoher__40__
respondto“回”答,当然与questions搭配了
Itwascauseandeffect②:ShebelievedIhadopinions,soIbeganto__41__她相信我有想法,那么我就开始在大脑中形成想法了
Shetrusted为54题设