中班主题活动VIP免费

中班主题活动健康的孩子目录：一、主题来源二、主题教育目标预设三、主题思考网络预设四、主题活动网络预设五、主题探究计划预设、周活动计划六、可利用的教育资源七、主题探究活动展开与生成八、主题探究教育活动评价与反思九、主题探究教育活动完成网络十、主题探究教育活动资料超市一、主题来源对于刚升入中班的幼儿来说，对自己各方面的关注都有了萌芽。健康的身体是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件。让幼儿学会保护自己的身体，养成良好生活卫生习惯，学习初步的生活自理对于幼儿一生的发展具有重要意义。幼儿生理、心理都不成熟，自我控制能力差，缺乏对危险的预测能力，易冲动，好模仿和探索，喜欢摸摸碰碰，如果不注意极易发生危险，因而对幼儿进行安全保护的教育尤为重要。《纲要》中明确指出：“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康”。对于身体健康而言，无论是家长还是教师都很注意了这方面的培养，但心理健康这一环节往往很容易被忽视。由于幼儿心理水平发展的限制，表现出了在行为上自控能力不强，在情感上自我调节能力较弱的特点。《健康的孩子》这一主题,从幼儿卫生保健、自我安全保护和心理健康成长三个方面对幼儿进行引导与教育，帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，提高幼儿初步自我服务的能力；树立初步的防范意识，懂得有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子。主题中大部分活动引用教材原内容，因考虑到心理健康教育为教育中的弱项，故将涉及到音乐、健康的教育活动《天天来刷牙》，改为区域活动，用《拉拉勾》来替代，增加心理健康教育的内容。健康活动《快乐的金丝鸟》改为《快乐的小乌龟》增强游戏的趣味性和可操作性。二、主题教育目标预设情感目标：让幼儿感受集体生活的乐趣，体验合作学习的快乐，感受清洁的环境给人带来的愉快心情。态度目标：使幼儿养成良好的生活、卫生习惯，增强幼儿初步的维护公共卫生的意识。技能目标：锻炼幼儿排解不愉快情绪的能力。能力目标：通过活动，提高幼儿自我保护的能力。知识目标：让幼儿了解一些常见疾病的预防常识，教幼儿初步掌握安全保护知识，初步学习用正确的方式排解自己不愉快的情绪，引导幼儿知道有一个健康的身体很重要。三、主题思考网络预设身体锻炼体操动作技能游戏自我表现情绪调节快乐成长良好性格合作意识防范意识安全保护交通安全生活安全消防安全良好生活习惯保健常识讲卫生，爱清洁防感冒流鼻血异物入口鼻充足的睡眠饮水充足防龋齿保护眼睛四、主题活动网络预设语言健康科学社会艺术家园合作日常生活区域活动健康的孩子1、快乐的小海龟2、动物诊所3、毛毛为什么肚子疼1、不高兴的时候2、大家爱清洁1、按一级类概念分类（一）2、按一级类概念分类（二）3、按数量分类1、宝宝睡着了2、拉拉勾1、不跟陌生人走2、小心，有危险语言区：1天天来刷牙2洗澡3西红柿操作区：有关分类的学具。阅览区：投放有关健康、安全方面的图书。1、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯2、教育幼儿远离危险源，提高自我保护意识。3、激发幼儿参与体育活动的兴趣，学会在活动中保护自己。1、请家长多与幼儿交流，注意创造良好的精神环境，培养幼儿乐观、开朗的性格。2随时向幼儿介绍一些常见的食物名称和营养，提醒幼儿不易食用的食物。3请家长协助收集疾病预防、安全保护的有关资料，向幼儿讲解有关保健、保护常识。五、主题探究计划预设、周活动计划1、整体计划：主题探究进程的预设2、周计划预设第一周活动一健康活动——毛毛为什么肚子疼主题探究进程预设调查积累阶段操作实施阶段展示总结阶段谈话活动：怎样做个健康的宝宝收集有关卫生、健康、安全等方面的图片和图书整理资料：1、整理图书等资料。2、布置主题版面领域教学；1、社会活动2、科学活动3、语言活动4、艺术活动5、健康活动幼儿美术作品展览家长及幼儿进行的关于“做一个健康孩子”方面的探讨会主题探究活动反思活动二艺术活动——宝宝睡着了活动三语言活动——大家爱清洁活动四数学活动——按一级类概念分类（一）活动五英语活动——LessonOne活动六早期阅读——彩虹第二周活动七健康活动——动物诊所活动八社会活动...