================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============中班绘本:《为什么我不能》中班绘本《为什么我不能》活动目标:1
观察画面细微之处,尝试大胆猜测
初步感受“为什么我不能
体验绘本阅读和想象、提问带来的快乐活动准备:(一)经验准备幼儿已自主阅读过《为什么我不能》小书
大书《为什么我不能》;小书人手一本
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书架、书袋活动过程:一
观察绘本封面和整体动物图,激发兴趣(一)介绍封面及气球框、问号1
师:宝贝们,今天倪老师给大家带来了一本图画书
你们看,这是谁呀
观察气球框和问号师:小鱼的头顶上有一个像气球一样的框,它有什么用处
师:它叫气球框,我们可以把要说的话装在里面
这个气球框的小尾巴对着谁,就表示谁在说话
现在是谁在说话
小鱼说了什么
问号是什么意思
小结:原来当我们有问题要问的时候,就可以用这个问号来表示
封面上还有哪里有问号
(二)观察整体动物图师:那到底有哪些动物也有问题要问呢
我们一起来看一看--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~2~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============你看到了谁
(个别学做动作)小结:有这么多小动物都在这里玩儿,那他们玩儿的时候会问什么问题