二年级下册科学一课一练4磁极与方向练习题教科版含解析VIP免费

1/4教科版科学二下第一单元第4课《磁极与方向》练习题一、填空题1.磁铁能指示________方向，指南的磁极叫________极，用字母________表示；指北的磁极叫________，用字母________表示。2.磁铁的________色部分指向南方，________色部分指向北方。3.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示________的特点制成的。二、判断4.磁极与方向没有对应关系。（）5.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（）6.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（）7.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（）8.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（）三、选择题9.我们使用_____来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。A.支架法B.悬挂法C.A，B均可10.指南针是利用磁铁能够_____的特点制成的。A.吸铁B.导航C.指示南北方向11.磁铁的磁极有____个，指南的叫南极，用字母____表示；指北的磁极叫北极，用字母____表示。A.1SNB.1NSC.2SN12.我们可以用“支架法”给_____磁铁进行指示方向的实验。A.蹄形B.环形C.条形四、应用题13.观察指南针的构造，填写名称。2/414.简单说一说指南针的使用方法。________15.说理题。深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?答案解析部分一、填空题1.【答案】南北；南；S；北；N【解析】【解答】磁铁能指示南北方向，指南的磁极叫南极，用字母S表示；指北的磁极叫北，用字母N表示。【分析】本题考查的是磁铁磁极的特点。2.【答案】蓝；红【解析】【解答】磁铁的蓝色部分指向南方，为南极，红色部分指向北方，为北极。【分析】本题考查的是磁铁的磁极的特点。3.【答案】南北方向【解析】【解答】指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示南北方向的特点制成的。【分析】指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的