高考语文一轮复习 第5单元正确使用熟语包括成语板块精练 人教大纲版VIP免费

板块精练板块1望文生义1．根据前后文及括号内的意思，写出相关的成语。(1)不少监狱自编教材，结合各自押犯特点开展特色教育，比如为罪犯________地讲解《论语》等国学经典。(阐述的内容很深刻，使用的语言却浅显易懂)(2)他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作，尽管如此，他们从未退缩过，仍然艰苦卓绝地奋斗着，并________。这种精神是值得我们学习的。(因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中)(3)伴随人类基因组计划的进展，生物芯片技术________，并以完整的技术身份促进了基因组学的发展，带动了生物芯片技术的产业化。(随着某种形势而产生)(4)在岷江、大渡河、青衣江交汇处的凌云山上，雕凿有一尊高达71米的________的弥勒佛像，这就是闻名世界的乐山大佛。(形容生动活泼，像真的一样)(5)这场盛典，以壮美的篇章歌颂今日的辉煌业绩，也以细腻的情怀回忆昨日的________。(形容创业的艰苦)(6)公司既由两国资本家合资设立，任事者自应于营业事项，择其确有把握者，方与商量，不应贪多务得，________。(小的大的都不舍弃)答案：(1)深入浅出(2)乐此不疲(3)应运而生(4)栩栩如生(5)筚路蓝缕(6)细大不捐2．下面语段中画横线的词语，使用不恰当的一项是()陈仲同学发言：有的同学对作文修改不以为意，我却认为作文修改很重要。对作文中出现的错别字不能置之度外，必须逐一地找出来改正，语句不通的地方也要修改，至少要达到文从字顺的水平，使修改后的作文面目一新，这样作文水平才会逐步提高。A．不以为意B．置之度外C．文从字顺D．面目一新解析：B项“置之度外”指不把个人的生死利害放在心上。这里应用“置之不理”。答案：B3.(·临沂模拟)下列各句中，加点成语使用正确的一项是()A．电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比画才能真正讲清楚。B．我与同事们一直保持适中距离，不偏不倚，不太疏远，又不靠得太近，这样更有利于工作。C．“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。D．参加本届西湖博览会的各省代表游览了新西湖后赞叹道：“西湖山水果然名不虚传，秀色可餐，真是人间天堂啊。”解析：D项，“秀色可餐”指女子姿态娟秀可爱，也可以形容山川景色明丽新鲜。用来形容西湖山水较为妥当。A项，“耳提面命”意思是不仅要当面告诉他，而且还要揪着耳朵叮嘱，后来形容殷切教导。句子只片面地认为是“当着面”的意思，使用不当；B项，“不偏不倚”并非指交往距离，而是指处理问题的公正态度，不合语境；C项，“高山仰止”比喻对崇高品德的仰慕。句中的用法是望文生义，错误地理解为遇到高山而仰望畏惧，止步不前。答案：D4．(·郑州模拟)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。B．周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。C．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。D．“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置疑的事实。解析：D项，“不容置疑”意即不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑，符合语境。A项，“目无全牛”出自《庄子·养生主》，讲的是庖丁解牛的技术高超，牛在他的眼里已经不是完整的牛，而是由许多小的部分组成的。成语形容技艺精湛纯熟，用于此处，不合语意；B项，“摩肩接踵”指肩碰肩，脚碰脚。形容人多，很拥挤。这里只有“我”和同桌，谈不上拥挤。而考生却容易将其仅仅理解为字面意思，误认为我和同桌前后紧跟着；C项，“屡试不爽”指经过多次试验都不错，“爽”是“差错”之意。而考生容易将“爽”理解为爽快、舒服。答案：D板块2误用褒贬1．下列成语中，哪些是褒义词？哪些是贬义词？哪些是褒贬两用成语？请指出来。暴虎冯河如丧考妣胸无城府瞻前顾后虎视眈眈谦谦君子牛溲马勃四平八稳弹冠相庆独善其身答：________________________________________________________________...