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高中语文 5-2 心术试题 粤教版选修《唐宋散文选读》VIP免费

高中语文 5-2 心术试题  粤教版选修《唐宋散文选读》_第1页
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5-2心术(时间:45分钟分值:60分)积累与运用1.下列加点字的注音都正确的一项是()(5分)A.麋鹿(mǐ)斥堠(hòu)丰犒(ɡào)尺棰(chuí)B.缒兵(zhuì)烽燧(suí)狎(xiá)蜥蜴(xīyì)C.袒裼(xī)冠胄(zhòu)寝室(qǐn)所恃(shì)D.校正(jiào)刘禅(chán)固有所侮(wǔ)抗而暴之(bào)解析A“”“项中麋应读m픓”“,犒应读kào”;B“”“项中燧应读suì”;D“”项中禅应读“shàn”“”“,暴应读pù”。答案C2.下列加点的词的解释有误的一项是()(5分A.①凡兵上义上:崇尚②麋鹿兴于左而目不瞬兴:突然出现B.①以兵尝敌尝:曾经②小挫益厉厉:厉害C.①七十战而兵不殆也殆:懈怠②士以义怒怒:激起愤怒[D.①故去就可以决去就:离开与靠近②支大利大患支:对付解析尝:试探(虚实);厉:发奋自励。答案B3.下列各句没有通假字的一项是()(5分)A.凡兵上义B.冠胄衣甲,据兵而寝C.小挫益厉D.此黄帝之所以七十战而兵不殆也解析A“”“”中上通尚,崇尚;C“”“”中厉通励,勉励,激励;D“”“”中殆通怠,松懈,懈怠。答案B4.下列各句句式和其他三项不同的是()(5分)A.夫惟士愚,而后可与之皆死B.邓艾缒兵于穴中C.奉宣室以何年D.复游于赤壁之下解析A项是一般句式;BCD三项都是状语后置。答案A阅读与鉴赏(一)阅读文本选段,完成5~8题。(20分,每小题5分)为将之道,当先治心。泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬,然后可以制利害,可以待敌。凡兵上义。不义,虽利勿动。非一动之为害,而他日将有所不可措手足也。夫惟义可以怒士,士以义怒,可与百战。凡战之道,未战养其财,将战养其力,既战养其气,既胜养其心。谨烽燧,严斥堠,使耕者无所顾忌,所以养其财;丰犒而优游之,所以养其力;小胜益急,小挫益厉,所以养其气;用人不尽其所欲为,所以养其心。故士常蓄其怒,怀其欲而不尽。怒不尽则有余勇,欲不尽则有余贪。故虽并天下,而士不厌兵,此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心,一战而胜,不可用矣。凡将欲智而严,凡士欲愚。智则不可测,严则不可犯,故士皆委己而听命,夫安得不愚?夫惟士愚,而后可与之皆死。凡兵之动,知敌之主,知敌之将,而后可以动于险。邓艾缒兵于穴中,非刘禅之庸,则百万之师可以坐缚,彼固有所侮而动也。故古之贤将,能以兵尝敌,而又以敌自尝,故去就可以决。5.下列语句中加点的字,解释不正确的一项是()A.麋鹿兴于左而目不瞬瞬:眨眼B.小胜益急,小挫益厉益:增加C.故虽并天下,而士不厌兵并:吞并D.故士皆委己而听命委:交付解析益:更加。答案B6.下列语句中加点的字,意义和用法相同的一项是()A.①士以义怒,可与百战②私见张良,具告以事B.①非一动之为害②谁为大王为此计者C.①丰犒而优游之②而此独以钟名,何哉D.①凡兵之动,知敌之主②古人之观于天地、山川、草木解析A“”项,以,①介词,因;②介词,把。B“”项,为,①动词,造成;②介词,替。C“”项,而,①连词,顺承;②连词,转折。D“”项,之,主谓之间,取消句子独立性。答案D7“”.下列语句编成四组,全是调动士兵积极性的做法的一项是()①泰山崩于前而色不变②将战养其力,既战养其气③小胜益急,小挫益厉④智则不可测,严则不可犯⑤怀其欲而不尽⑥用人不尽其所欲为A.③⑤⑥B.②④⑥C.①②④D.①③⑤解析①是为将应有的心态。④是为将应具备的两种素质。排除这两项即可。答案A8.下列有关文章内容的理解,不正确的一项是()A.作为将领,应该有临危不惧、处变不惊的良好素质。惟其如此,才可以统率军队,谋求胜利。B.调动士兵最好的方法是告诉他们正义,用正义激发他们,士兵就会一往直前,无畏无惧。C.对待战争,战前要积蓄财力;战时要鼓励士气;战后要修养心性。要让士兵怀有不可满足的愿望。D.摸清敌情才能出动军队,要了解敌方的君主,了解敌方的将领,唯此才能够出兵于危险的地方。解析C“”“”项,要让士兵怀有不可满足的愿望应为要让士兵怀有没有实现的愿望。答案C(二)阅读下面的文字,完成9~12题。(20分)广士①苏洵古之取士,取于盗贼,取于夷狄;古之人非以盗贼、夷狄之事可为也,以贤之所在而已矣。夫贤之所在,贵而...

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