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高中语文 5-3东海之大乐同步练习 新人教版选修《诸子散文选读》VIP免费

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三东海之大乐(时间:45分钟满分:60分)1.下列各项中不含通假字的一项是()(3分)A.不辩牛马B.人卒九州谷食之所生C.无东无西,始于玄冥D.汒然异之解析A项“辩”通“辨”,B项“卒”通“萃”,D项“汒”通“茫”。答案C2.下列句子中加点的字,解释正确的一项是()(3分)A.而水弗为加益益:利益、好处。B.不足以举其大举:举起、抬起。C.又奚以自多多:赞许、赞美。D.笃于时也笃:厚、深厚。解析A项“益”,增加;B项“举”,全,尽;D项“笃”,固,局限。答案C3.对下列各句中加点的“之”字的用法,理解恰当的一项是()(3分)①两涘渚崖之间②以天下之美为尽在己③野语有之曰④我之谓也⑤我尝闻少仲尼之闻⑥今我睹子之难穷也A.①②/③⑤/④/⑥B.①②⑤/③/④/⑥C.①②⑤/③/④⑥D.①②⑤/③④/⑥解析①②⑤均为结构助词,的;③为代词,这种说法;④为宾语前置的标志;⑥为助词,用于主谓之间,取消句子独立性。答案B4.选出下列加点字古今意义相同的一项()(3分)A.见笑于大方之家B.河伯欣然自喜C.计中国之在海内D.是非坎井之蛙与解析A项“大方”指“懂得大道理”,C项“中国”指“中原地区”,D项“是非”指“这不是”。答案B5.下列加点的词没有活用的一项是()(3分)A.以天下之美为尽在己B.顺流而东行C.东面而视,不见水端D.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信解析A项为形容词作名词,B项为名词作状语,D项为形容词作动词。答案C6.下列句子的句式与例句相同的一项是()(3分)例句:方存乎见少,又奚以自多!A.闻道百,以为莫己若者B.吾长见笑于大方之家C.天下之水,莫大于海D.此亦东海之大乐也解析A项和例句均为宾语前置句。B项为被动句,C项为介宾短语后置句,D项为判断句。答案A7.名句默写。(4分)(1)秋水时至,百川灌河。______________,____________,____________。(2)今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,____________。答案(1)泾流之大两涘渚崖之间不辩牛马(2)吾长见笑于大方之家阅读下文,回答8~10题。秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”8.下面加点的词语,解释不正确的一项是()(3分)A.百川灌河河:这里指黄河。B.河伯欣然自喜欣然:高兴的样子。C.吾非至于子之门则殆矣殆:失败。D.闻道百闻:听说,知道。解析C项,殆:危险。答案C9.下列对这篇文章的分析,不正确的一项是()(3分)A.这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。B.文章接着写河伯见到大海后自叹不如。C.文中的河伯十分谦虚,具有勇于进取和自我批评的精神。D.在写法上,文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理,通篇都在设喻。解析C项,“具有勇于进取的精神”不当。答案C10.把下列句子翻译成现代汉语。(12分)(1)野语有之曰:“闻道百,以为莫己若者。”我之谓也。(6分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。(6分)译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)俗话这样说:“听到的道理多了,认为没有谁比得上自己。”这话说的就是我啊。(2)现在我看到你浩瀚无边难以穷尽,我如果不是到了你这里来就危险了,我就会永远被那些懂得大道理的人笑话了。阅读下面一段文字,完成11~14题。子贡南游于楚,反于晋,过汉阴,见一丈人方将为圃畦,凿隧而入井,抱瓮而出灌,傦傦然①用力甚多而见功寡。子贡曰:“有械于此,一日浸百畦,用力甚寡而见功多,夫子不欲乎?”为圃者仰而视之曰:“奈何?”曰:“凿木为机,后重前轻,挈水若抽,数如泆汤,...

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