【创新设计】-学年高中语文第13课沙田山居同步检测新人教版必修1(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是()(4分)A．磅礴(báng)横幅(fú)绸缪(miú)浩淼(miǎo)B．樯桅(wéi)鼾息(hān)赫然(hè)阒黑(qù)C．天籁(lài)峻峭(qiào)朝暾(dūn)肩膂(lǚ)D．余曛(xūn)眼睫(jié)蔼然(ǎi)湛蓝(shèn)解析A磅礴(báng)——磅礴(páng)，绸缪(miú)——绸缪(móu)。C.朝暾(dūn)——朝暾(tūn)。D.湛蓝(shèn)——湛蓝(zhàn)。答案B2．下列词语中没有错别字的一组是()(4分)A．肘腋茸蒙纤毫姗姗来迟B．蟠蜿氤氲沟壑洞里桃园C．衣袂摇曳瞻养融会贯通D．迤逦叠障弥漫虎视眈眈解析B——洞里桃园洞里桃源。C——瞻养赡养。D——叠障叠嶂。答案A3．填在下文横线上的词语，最恰当的一项是()(4分)(1)山外有山，最远的翠微____一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是大陆的莽莽苍苍了。(2)起风的日子，海____了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。(3)有时十几盏渔火赫然，浮现在____的海面，排成一弯弧形，把渔网愈收愈小，围成一丛灿灿的金莲(4)人在楼上倚栏杆，山____在四面如十八尊罗汉叠罗汉。A．变成变成寂静矗立B．淡成变成阒黑矗立C．幻成吹成寂静列坐D．淡成吹成阒黑列坐解析“”“”淡成，能够表现出演变的过程，而幻成不恰当，变成只是一种静态。前面“”“”一个句子写了风，所以用吹成就非常协调。阒黑，是寂静而黑暗。而寂静，只是静而已，没有黑暗的含义。列坐，在句中就运用了拟人手法，可以把山写活了。答案D4．填入下列文段中的句子，衔接最好的一项是()(4分)海与山绸缪在一起，分不出，______，______，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。……到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，______，______，永恒的鼾息，撼人的节奏摇动我的心潮。①是海侵入了山间②还是山诱俘了海水③远远近近，零零落落的灯全睡去④只留下一阵阵的潮声起伏A．②①④③B．①②③④C．①②④③D．②①③④解析前一处应该先叙述海后叙述山，与前面相照应。后一处承接上文先说睡去。答案B5“”．请以介绍杜鹃的特性为重点内容，将下面一段话改写成说明性文字。(不超过45字)(4分)在草长莺飞、春雨淅沥的时节，人们的耳畔便多了这样一种清脆悠扬的歌声。这歌声从春天持续到仲夏，从清晨飘荡到深夜，这就是杜鹃的啼叫。我们一提起杜鹃，心头眼底“”便好像有说不尽的诗意。杜鹃也因一遇春种来临就会适时地催人布谷，被人们亲切地称“”“”为布谷鸟。陆游有诗云：时令过清明，朝朝布谷鸣。然而杜鹃自己不筑巢，到了生殖季节，杜鹃妈妈会在产卵前用心寻找其他小鸟的巢穴。选定目标后，杜鹃妈妈便把卵产在别的鸟的巢中，让它们帮忙孵化，小杜鹃孵化出来之后，每每将那些小鸟的雏儿挤出巢外自己独霸着母鸟的哺育。因此，也有不少人对它颇有微词。答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析此题考查压缩语段的能力。原文用的是描写性语言，且涉及的内容较多。因此，首先要根据试题要求，从原来的语段中找出描写杜鹃特性的句子，然后再将描写换成说明“如语段写杜鹃的叫声，这歌声从春天持续到仲夏，从清晨飘荡到深夜，这就是杜鹃的啼”“”叫，由此可提炼出杜鹃在春夏时节常昼夜不停地啼叫。答案“”杜鹃，又名布谷鸟，在春夏时节常昼夜不停地啼叫，它不筑巢、不孵卵，也不哺育自己的幼鸟。阅读与鉴赏一、课内精读阅读下文，完成6～11题①海围着山，山围着我。沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度过，我成了山人。问余何事栖碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。人……在楼上倚栏杆，山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉，相看两不厌。山谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。无论是鸡鸣犬吠，或是火车在谷口扬笛路过，她都要学叫一声，落后半拍，应人的尾音。②从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏...
