高中语文 第14课 阿房宫赋同步检测 粤教版必修2VIP免费

【创新设计】-学年高中语文第14课阿房宫赋同步检测粤教版必修2(时间：45分钟分值：60分)积累与运用1．下列加点词的注音全都正确的一项是()(3分)A．蜀山兀(wù)辘辘远听(lùlù)鼎铛玉石(dāng)B．囷囷焉(qūnqūn)尽态极妍(yán)架梁之椽(yuán)C．阿房宫(ē)摽掠其人(piāo)金块珠砾(lì)D．锱铢(zhīzhū)妃嫔媵嫱(yìngqiáng)逦迤(lǐyǐ)解析A“”项铛读chēng；B“”项椽读chuán；D“”项锱读zī。答案C2．选出对下列句式分类正确的一项()(3分)①戍卒叫，函谷举②古之人不余欺也③曹军破，必北还④缦立远视，而望幸焉⑤哀南夷之莫吾知兮⑥微斯人，吾谁与归A．①④⑥/②③⑤B．①③⑤/②④⑥C．①③④/②⑤⑥D．①②⑥/③④⑤解析②⑤⑥都是宾语前置；①③④都是被动句。答案C3．下列加点实词的含义相同的一项是()(3分)A．六王毕，四海一一旦不能有，输来其间B．秦爱纷奢，人亦念其家不爱珍器重宝肥饶之地C．奈何取之尽锱铢不稼不穑，胡取禾三百廛兮D．山东豪俊遂并起而亡秦族矣族秦者，秦也，非天下也解析C项都是夺取、获取。A“”“”“”项前者为统一，后者和旦一起组成副词一旦；B“”“”项分别为喜欢爱惜；D“”“”“”项前者和秦一起意为秦朝，后者为灭族。答案C4．下列加点词语的含义与现在相同的一项是()(3分)①各抱地势，钩心斗角②一日之内，一宫之间，而气候不齐③一旦不能有，输来其间④燕、赵之收藏，韩、魏之经营⑤独夫之心，日益骄固⑥用之如泥沙⑦楚人一炬，可怜焦土⑧多于市人之言语A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．③⑤⑥⑧D．②③⑥⑦解析“”“①钩心斗角，古义指宫室群参差分布，彼此回环掩抱，飞檐交错连接；②气”“”“”候，古义指天气；④经营，名词，古义指保存的珍奇宝物；⑦古义指可惜。答案C5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(7分)(1)六王毕，______________。______________，阿房出。(2)______________，未云何龙？复道行空，______________？______________，不知西东。______________，春光融融；______________，风雨凄凄。答案(1)四海一蜀山兀(2)长桥卧波不霁何虹高低冥迷歌台暖响舞殿冷袖阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面文段，完成6～10题。……嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。6．对下列两句中加点虚词的含义和用法分析正确的一项是()(3分)①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也A“”“”．①句的两个之相同，②句的两个而不同。B“”“”．①句的两个之不同，②句的两个而也不同。C“”“”．①句的两个之相同，②句的两个而也相同。D“”“”．①句的两个之不同，②句的两个而相同。解析“”之：前者为代词，后者为助词的。而：前者为转折连词，后者为顺承连词。答案B7．对文中加点词的理解正确的一项是()(3分)①锱铢：极言贵重的东西②南亩：泛指农田③九土：九州，指全国④呕哑：难听的音乐⑤独夫：孤单的人⑥戍卒：陈胜、吴广等起义者⑦楚人：刘邦⑧焦土：被烧毁的阿房宫A．①④⑤⑦B．②③⑥⑧C．①③⑤⑧D．②④⑥⑦解析①锱铢：极言细微的东西；④呕哑：象声词，管弦乐声，此形容声音杂乱；⑤独夫：众叛亲离的统治者，此指秦始皇。⑦楚人：文中指项羽。答案B8“．根据文意，秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而”“”复哀后人④也句中四处后人分别指的是()(3分)A．①②相同，都指秦以后的人；③指当时的唐人；④指秦人。B．①②④相同，都指秦以后的人；③指唐以后的人。C．①③相同，都指秦以后的人，②...