说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞
孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹、按时起床、按时睡觉；按时上学，不迟至1」、不早退、不无故缺课；、放学回家后，要先作业后玩耍；、有话好好说，不无理取闹；、讲究卫生，不乱扔垃圾，自己的房间自己整理，保持整洁、干净
、文明礼貌，不讲脏话，礼貌待人；遇到不懂的问题，能够反复思考，并通过工具书等独立找出答案，实在不懂才问家长，独立学习能力提高阅读课外书后能和家长分享读书的心得体会
非周末不看电视不上网
、只要是上学时间都能够按时起床按时睡觉；按时上学，不迟至1」、不早退、不无故缺课；、放学回家后，肯定是要先作业后玩耍；、特别讲道理，从来不无理取闹；、从三年级开始都是自己的房间自己整理，保持整洁、干净
、特别讲文明礼貌，从不讲脏话，礼貌待人；遇到不懂的问题，能够反复思考，特别有自己的见解
特别喜欢阅读课外书不到周末不看电视不上网，即使功课都完成了也只是看课外书
监督孩子完成作业，检查错误并指导订正
尊老爱幼，礼貌待人；保护环境，节约资源
就一些不文明事件让孩子思考并说出自己的想法，引导孩子树立正确的三观，学做文明人
、不能在小孩做作业时看电视，影响小孩学习、要奉行节俭原则，孩子的压岁钱由父母存入银行，留作以后买有用的东西用
不乱花钱，不提非理需求，节约用水、电和气等能源
、要爱读书、读好书，在家庭内部形成读一本好书的氛围，父母要做好榜样
监督孩子完成作业，检查错误并指导订正
尊老爱幼，礼貌待人；保护环境，节约资源
就一些不文明事件让孩子思
