高考总复习·语文第一部分语言文字运用专题一识记现代汉语普通话常用字的字音高考总复习·语文高考总复习·语文考纲精研2011年《考试说明》中规定：“正确识记现代汉语普通话常用字的字音。”能力层级为A，一般占3分。本考点主要考查现代汉语中的常见常用字字音，一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。着重考查识记、辨识，一般不要求拼写；考查的重点在声母、韵母的辨读上，而不在声调上。近几年语音试题主要考查多音字、形声字、形近字、同音异形字和其它容易误读的字。题型主要是选择题，类型有：①选择字音全部正确的；②选择字音有错误的；③选择字音全部相同的。复习时应以语文课本中出现的2500个常用字和1000个次常用字为主。高考总复习·语文名题导航1．(2010年广东卷)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A．皎洁/打搅业绩/污渍纤维/纤夫B．效仿/发酵空旷/粗犷盛开/盛饭C．隐瞒/蛮横挑衅/抚恤埋伏/埋怨D．市侩/反馈濒临/频繁辟谣/精辟高考总复习·语文解析：A项的“皎”和“搅”均读jiǎo，“绩”“渍”分别读jì、zì，“纤维”“纤夫”中的“纤”分别读xiān、qiàn；B项“效”“酵”分别读xiào、jiào，“旷”和“犷”分别读kuànɡ、ɡuǎnɡ，“盛开”“盛饭”中的“盛”分别读shènɡ、chénɡ；C项的“瞒”“蛮”均读mán，“衅”“恤”分别读xìn、xù，“埋伏”“埋怨”中的“埋”分别读mái、mán；D项的“侩”和“馈”分别读kuài、kuì，“濒”“频”分别读bīn、pín，“辟谣”“精辟”中的“辟”均读pì。答案：B高考总复习·语文解题指津：此题主要考查同音异形字、多音字、形似字的读音。形近字因形体相近而很容易读错，而汉语中形近字数量又很多，正确区分形近字是提高认字能力的重要途径。平时复习要自觉地有意识地积累常见的，牢记特殊的，这样能事半功倍。高考总复习·语文2．(2010年全国卷Ⅰ)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．行伍(hánɡ)名宿(sù)恶贯满盈(yínɡ)厉兵秣马(mù)B．倾轧(zhá)不啻(chì)补苴罅漏(xià)荆钗布裙(chāi)C．巨擘(bò)河蚌(bànɡ)得不偿失(chánɡ)莘莘学子(shēn)D．解剖(pāo)羁绊(jī)火中取栗(lì)感慨系之(xì)高考总复习·语文解析：A项的“秣”读mò，B项的“轧”读yà，D项的“剖”读pōu。答案：C解题指津：注意常见多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，一要注意从词语含义上区别，二要注意从词性上区别，三要注意通过书面语与口头语的不同记忆。高考总复习·语文命题趋势从近几年高考对字音考查的情况看，今后对语音的考查估计还是以单选题的形式为主，但题干要求变化多样。考查对象为常用字、次常用字的读音，多音多义字、形声字、形近字、同音异形字和其它容易误读的字是考查的重点。试题可分为单独考查某一类型字的误读和混合考查几种类型字的误读。考查形式主要会有：①给定词语，标注音，然后辨析正误；②给定加点词语，看读音相同与否；③将字音和字形结合起来辨析正误。从近年高考的试题看，常用字读音考查主要有以下几种类型：高考总复习·语文1．多音多义字的辨读如2010年广东卷的“纤维/纤夫”“盛开/盛饭”“埋伏/埋怨”就属这一类型。(2010年江苏卷)下列加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．弹劾/弹丸之地哽咽/狼吞虎咽责难/多难兴邦B．鲜活/寡廉鲜耻泊位/淡泊明志叶韵/一叶知秋C．大度/审时度势长进/身无长物解救/浑身解数D．参差/扪参历井披靡/风靡一时畜牧/六畜兴旺高考总复习·语文解析：A.tán/dàn，yè/yàn，nàn/nàn；B.xiān/xiǎn，bó/bó，xié/yè；C.dù/duó，zhǎnɡ/chánɡ，jiě/xiè；D.cēn/shēn，mǐ/mǐ，xù/chù。答案：C高考总复习·语文2．形近字的辨读如2010年广东卷的“业绩/污渍”“空旷/粗犷”，2009年湖北卷的“拜谒/枯竭”，“陨石/功勋”“梗概/田埂”“篆书/椽子”等常用字的辨读就属这一类型。下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是()A．狙击沮丧...
