九年级政治(上册)导学案主备人审核人年级主任签字课题3.1.（1）延续文化血脉课型新授课课时第课时主备人执教者审核审签累计课时总第课时使用时间2019年9月18日学习目标知识目标：理解中华文化与中华传统美德的丰富内涵；明确传统文化的重要性；了解文化自信的重要作用、来源、强大底气；明白如何增强文化自信；懂得如何弘扬中华传统美德。能力目标：提高鉴赏中华文化的能力，培养传承中华优秀传统文化的自觉性。情感目标：认同中华文化，树立对民族文化的自豪感和自信心。重难点重点：中华文化与中华传统美德的丰富内涵；中华优秀传统文化的重要性。难点：如何增强文化自信和弘扬中华传统美德；中华传统美德的影响。学法指导学习流程及内容课堂随笔一、自主学习1、自读材料，思考问题看图读书法：（1）你能读一读上图中的汉字吗？有何感想？（2）书法是中华民族的文化瑰宝，生活中，你还知道哪些属于中华文化吗？2、自学教材58-66页，完成填空。（请在书上画一画。）（1）简述中华文化的产生、特点、内容。①产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的________。②内容：独具特色的________，浩如烟海的________，名扬世界的________，异彩纷呈的________，等等，共同组成________、________的中华文化。豫剧：《白蛇传》、《程婴救孤》、《七品芝麻官》、《朝阳沟》、《小二黑结婚》文学艺术：诗歌，小说，绘画，电影，音乐，舞蹈等等③特点：中华文化________、________。（2）中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的重要原因。中华文化具有应对挑战、与时俱进的________和海纳百川、有容乃大的________，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。（3）新时代，如何延续文化血脉？新时代，延续文化血脉需要发展________________________。（4）中国特色社会主义文化的组成（或丰富内涵）是什么？？中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的________________，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的___________和________________。（5）中华优秀传统文化的重要性或意义？①文化是一个国家、一个民族的________。文化兴国运兴，文化民族强。②中华文化积淀着中华民族最深层的________，代表着中华民族独特的________，为中华民族的伟大复兴提供________。(6)文化自信的含义和重要作用是什么？①含义:文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的________，是对自身文化生命力的________。②重要作用：文化自信，是一个国家、一个民族发展中________、________、________的力量。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有________________。坚定文化自信，事关________、________和民族精神的传承和发展。（7）如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？①坚持以________为指导，推动中华优秀传统文化________、________；②继承革命文化，发展________________；③不忘本来，________，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。（8）中华传统美德的重要性中华传统美德是中华文化的________，蕴含着丰富的________，熔铸了中华民族坚定的________、高尚的________和远大的________，是世代相传的民族智慧，是建设________________________________的精神力量。（9）中华传统美德丰富内涵有哪些?中华传统美德_________，________。其中，有忧国忧民、道济天下的________，有勤劳勇敢、自强不息的________，有自尊互敬、助人为乐的________，有诚实守信、见利思义的________，有孝敬父母，尊敬师长的________，有律己宽人、扬善抑恶的________，等等。（10）中华传统美德代代相传，传承至今的原因。经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、________、________和________，成为一种________。（11）怎样弘扬中华传统美德？美德的力量在于________。①推进社会公德、________、家庭美德、________建设，青少年责无旁贷。②倡导向上向善、________、忠于祖国、________，青少年必须身体力行。二、合作探究1、阅读教材第62页“探究与分享”（上），思考并讨论：（1）中华文化...
