思想政治教育先进集体推荐材料承德四中是XX县区直属初中之一，学校占地60亩，目前共有24个班级，116名教职工，800余名学生。多年来，学校德育工作坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以和韵文化为引领，以学生为本、立德树人，多元发展为德育理念，以实施《公民道德建设实施纲要》为抓手，以课堂为主阵地，以活动为载体，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及新修订的《中小学教师职业道德规范》、《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范（修订）》等文件的要求，把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，充分利用本地教育资源，拓宽校内外的教育渠道，抓好文明学校、家长学校和社会实践教育；根据未成年学生的实际，遵循由浅入深、循序渐进的原则，大力开展思想政治教育、道德品质教育、法纪教育和心理健康教育，更新教育观念，拓宽德育思路，并结合学生的实际，灵活及时地开展了教育活动。学校先后创建成为XX省国学教育先进单位、XX省示范性家长学校、市级卫生先进单位、市级巾帼建功先进单位、市级校园文明建设先进单位、市级综合治理安全学校、市级教育科研先进单位。学校在实施教育的过程中，努力将学生行为规范的养成教育落到实处，做到从点滴抓起，知行统一，自律与他律相结合，教育与管理相结合，提高学生分辨是非，区别善恶的能力，培养学生良好的道德行为和道德素质，指导学生学会学习，学会生活，学会做人。形成了人人都是德育工作者的浓厚的德育工作氛围。一、重队伍建设，加强形象育人学校领导班子每个人都注重率先垂范，讲党性、讲政治、讲团结、讲正气、讲奉献、树立了正确的教育观、质量观、人才观、学生观、教学观、敬业尽职，成为全体师生树立楷模。近年来，我校实施了人人都是德育工作者，生生个个都是有用材的德育工作思路。学校领导以健康、快乐、智慧、发展来引领全体教师，完善师德建设制度，积极组织全体教职员工深入学习十七大、十八大会议精神，深刻领会三个代表的实质内涵，认真贯彻落实《公民道德建设第1页共5页实施纲要》，还组织学习了《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、等一系列与教育教学相关的法律法规。通过教职工会议、国旗下讲话及各种活动，让师生深入了解到国家改革开放三十多年的成果，感受到我区变化和创建和谐双滦的精神。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范言行，树立形象，以形象育人。二、提升品位，推进校园文化育人学校在仁文化基础上，打造和韵校园文化，以立体的、多维的的形态，为学生努力营造良好的显性教育与隐性教育相结合的育人氛围，对文化强校起到了事半功倍的深化作用。1、精神文化引领思想教育学校在《民族精神教育纲要》的指导下，以弘扬民族精神为宗旨，注重传承和发扬中华民族的传统美德和优良文化，形成新的精神文化，用多元化的活动奏响爱国主义教育的主旋律。凭借传统节庆日、伟人诞辰日、重大事件纪念日等德育教育的实施载体，充分利用开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入团仪式、主题班队会等教育活动途径，引导学生不断增强国家意识、逐步培养文化认同、渐进塑造公民人格。将美德教育、国情教育、时事教育、政策教育、理想教育、责任教育、榜样教育等落到实处。如：展示并学习感动中国十大人物、最美四中人文明礼仪标兵、美德少年等，让学生产生对模范人物由衷敬佩的道德情感，体会什么是我为人人的社会责任感，感受共产党员全心全意为人民服务的奉献精神。2、环境文化陶冶思想（1）学校注重校园生态环境的建设美丽的校园始终展现着愉悦宜人的感染力，树木长青，红花绿草，生机盎然，由学生组织并开展的健康弯弯腰、你丢我捡、护绿队等环保活动，为校园增添了一道美丽的风景。（2）学校注重校园人文环境的建设校园的宣传橱窗和广播站，围绕学校的办学理念，展现生气勃勃的教育教学动态：有丰富多彩的校园写真、探究拓展课的成果作品、主题教育活动的纪实等，让学生充分感受学校的文化魅力。同时，学校每学年开展的文化节、艺术节、科技节、礼仪节、体育节等，开拓了学校人文建设更宽广的天地。（3）学校注重班级舆论...
