高中升旗仪式:拒绝手机,还我菁菁校园参考发言稿尊敬的各位教师、亲爱的同学们:大家好
今天,我演讲的标题是《回绝,还我菁菁校园》
我们是朝阳,从校园的地平线上升起;我们是雏鹰,在校园的天空博击翱翔;我们是靓丽的风景,在校园的底色上绚烂多姿
然而,这纯洁健康的风景正在被现代文明的成果——悄悄侵蚀
确实,便于我们与外界的交流与沟通,可让我们获取更多的信息
然而,它带给我们的更多的是不容无视的隐患,甚至是灾害
请听下面一些不该发生的事
上海大学一位学生因迷恋上网,电脑、双管齐用荒废学业而被开除;湖北一大学生借用信息而走上了诈骗的犯罪道路
去年从我校步入大学的某学子,因月发短信六千条而在考试时被挂了科
最近我校有一名家境贫困的同学由于盲目攀比,向父母索要数千元购置,给家庭增加了沉重的负担,在玩的同时本人也付出了学习成绩一落千丈的代价
一个个伤痛的教训足以让我们反省
且看我们周围,因而带来的严峻现实:一、妨碍学习
一些同学自控力差,在课堂上用玩游戏、发短信,甚至把曾经的校外上网转移到上网,进而引发网恋,心瘾成癖,乐此不疲
每天心神不定,功课每况愈下,日子得过且过
二、妨碍别人
图书馆内,安静和谐的气氛经常被忽然响起的悦铃声破坏;学生宿舍中午或半夜,时不时的有的按键声、屏幕的闪动光,一些同学在用调侃聊天时,全然不顾别人的休息和反感
三、考试作弊
有部分学生在考试中发短信传答案,蒙蔽了教师、蒙蔽了家长,严峻违背了考试规则,也在师生中产生了恶劣的妨碍
四、铺张浪费
据调查不少同学每月花在上的钱占当月零花钱的50%以上,全然不顾父母的起早贪黑、省吃俭用
五、攀比成风
的更新换代成了部分学生攀比的筹码
档次、功能的高低——和弦、彩屏、录音、摄像,一时间成为校园流行的风向标
六、辐射已妨碍到非常多同学的健康
科学说明低强度电磁辐射长期照射会妨碍机体健康,而校园内也有一些同学出现了一些不明缘故的病症