人口和民族学习内容第1章第2节：人口和民族（新授课）学习目标1、运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口政策。2、在图中认识人口地理分界线人口地理分界线，说出我国人口分布特点。3、运用民族分布图，能说出我国各民族分布特点，并了解一些主要少数民族风土人情、文化特点。重点：我国人口分布特点及族分布特点。难点：分析我国人口分布的决人口问题措施。学习过程学案（学习过程）导案导）一、自学新知：要求先独学再对学。中国的人口：1、中国的人口有什么特点？目前存在那些人口问题？是如何解决的？2、我国人口分布的特点是什么？3、我国人口从沿海到内陆密度的变化有何规律？地理分界线是哪条？中国的民族4、我国有多少个民族？人口最多的民族是那个？人口最多的少数民族是哪个？哪个省分布的少数民族最多？5、我国各民族分布的特点是什么？6、了解个别少数民族的特色风俗：7、我国海外华人华侨以那两个省最多？二、活动与交流（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流）1、自主完成教材11页活动1、2、3.（写在教材上）2、自主完成教材14页活动1、2（完成在教材上）导入学们，我国次人什么人口普年一次一次就年。普示截止中国数是上节经大中国的域和行话说本”，就来3、自主完成教材17页活动1。4、合作探究：我国目前面临什么样的人口问题？如何解决我国人口问题？三、交流展示：小组内部小展示：交流结论，达成共识。小组间展示，相互学习。四、当堂检测：闭卷完成知识点1世界人口大国1.到2000年，我过人口已达亿，居世界第位。自20世纪70年代，我国就开始推行政策，人口增长的势头得到控制。2.我国人口大，每年新增的人口多，给国家的社会经济发展和资源环境带来沉重的负担，所以是我国一项长期的基本国策。3.新中国成立后，我国人口增长快的主要原因是（）A、经济发展需要大量劳动力B、社会、经济、文化、医疗水平都有很大提高C、自然条件优越D、商业活动日益频繁4.下列地区人口最稠密的是（）A、西北地区B、东北地区C、西南地区D、东南地区读下表回答5—7题。全国广东湖南陕西西藏面积（万平方千米）96018．621．020．5122人口（）万（）846264403605262人口密度（人/平方千米）135455307（）25.2000年我国人口总数达到亿（）A、11.95B、12.95C、13.95D、14.956.陕西的人口密度约为（）A、130人/平方千米B、307人/平方千米C、175人/平方千米D、2人/平方千米7.表中数据反映我国人口哪一方面特征（）A、增长速度较快B、各民族分布“大杂居，小聚居”C、人口分布不均D、人口、环境矛盾突出8.我国东南部人口稠密，西北部人口稀疏的原因，说法不正确的是（）的人口进入一强调和重难按要完成部分。第一15分钟自学后各小学生地图展用时1鼓励发言用时5小结与用时1A、东南地区耕地多、气候湿润B、东南工商业发达C、西部虽然交通发达，但沙漠广布D、西部耕地少，生产粮食少知识点256个民族是一家9.我国是一个统一的多民族国家，共有个民族，其中族人口最多，少数民族以族人最多。10.我国各民族的分布具有“”特点，少数民族主要分布、和地区。11.关于我国的民族政策，说法错误的是（）A、少数民族聚居区，实行民族区域自治B、各民族无论大小一律平等C、各民族都有保持或改革自己风格习惯的自由D、限制少数民族信仰宗教知识点3华人华侨共亲情12.我国在海外的华侨和华人，其中哪两省为原籍最多（）A、广东、浙江B、浙江、台湾C、广东、福建D、台湾、福建重点113.众多的人口给中国的发展带来哪些影响（）①粮食生产压力大②资源耗量大③就业困难、入学困难④环境恶化⑤住房紧张，交通拥挤A、①③④B、②④⑤C、①④⑤D、①②③④⑤重点214.我国面积最大的省区的少数民族主要是（）A、布衣族B、维吾尔族C、哈萨克族D、壮族15.下列民族风情属于傣族的是（）教学反思1.1.2《人口和民族》学案班级：姓名：学习目标：1、运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口政策。2、在图中认识人口地理分界线人口地理分界线，说出我国人口分布特点。3、运用民族分布图，能说出我国各民族分布特点，并了解一些主要少数民族风土人情、文化特点。一、自学新知：要求...
