初中师德师风自查报告初中师德师风自查报告(精选5篇)时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,回眸过去这段时间的工作,有惊喜,也有不足,是时候抽出时间写写自查报告了
那么自查报告的格式,你掌握了吗
以下是我为大家收集的初中师德师风自查报告(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
初中师德师风自查报告1作为一名人民教师,师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生
因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏
教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表
一、自查具体情况:1、贯彻党的教育方针情况:本人在教学中没有违背教育教学的规律,没有违背党的教育方针政策,在教育教学中能够做到教书的同时教学生做人的道理和方法,并严格要求学生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪守法、诚实守信的好学生
2、热爱学生、尊重学生人格情况:在教学中,我努力地和每一个孩子做朋友,让学生首先喜欢我这个人,然后喜欢我的课,喜欢接受我的教育
当然,在实际的教学中,由于方方面面的原因,曾出现过有不管不问的行为
3、关心集体、尊重同事情况:教师的本职工作就是教学,工作中我尊重老教师,悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法,取长补短,在工作中也时刻以大局出发,牺牲个人时间和利益来完成集体或领导安排、布置的临时性工作,做到了团结同事,更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止
4、工作作风、工作纪律情况:在工作中本人觉得自己能够履职尽责,坚守工作岗位,严格遵守《教育法》等教育类法规,严格遵守学校制定的各项工作制度,服务热情周到,有较强的工作责任感和事业心
5、课堂实效方面;“课上一分钟,课下十分钟”,在教学中深知备课的重要性
因此,我非常注重课前对教材的研究、教法、学法指导的选择,以及练习和作业的精挑细选,努力