省民政学校授课教案2017-2018学年第二学期课程名称:人际交往与沟通任课教师:丁穗专业班级:16051606周学时数:42018年4月4日省民政学校教案首页章节名称第一讲激发交往的意愿授课方式理论课(v);实践课();实习()教学时数4教学目的及充分认识交往的必要性要求教学重点与交往的动力是什么,以及交往动机对交往行为的影响极其结果难点启发提问在这个世界上,有完全不需要交往的人吗复习思考题,作业题为什么人需要交往使用教具及器材参考资料注:1、表中()选项请“/2、教案按授课章节填写,重复班级授课可不另填写教案省民政学校备课纸备要求:认真感受、用心体会、自我评价,学有所获目观念:了解人际关系的重要性,明白交往过程中人们所处的位态度:置
明确与人交往的积极态度,同时在与人交往中充满自信
方法:懂得如何提供给别人需要的东西
成果:在与人父往中体会快乐和幸福
一、认识交往(―)交往需要是交往的原动力导入:人际交往中包括哪几个方面备满足
—是影响交往对象的选择二是影响交往行为的强度和力度二、身心健康离不开人际交往多次犯罪事件的实施者都是没有正常健康的人际交往,造成心理扭曲
大学马加爵,实验小学民生杀人案人际交往不良有可能引起身体炎症恶化,心病还需心药医三个人成长离不开人际交往(一)人际交往是交流信息,获取知识的重要途径听君一席话胜读十年书书籍网络是单一的从自我角度去获取知识,通过人际交往获取知识有即时性和互动性
三人行,必有我师(二)人际交往是实现个性全面发展的重要手段(三)人际交往影响个体的社会化进程四、事业成功离不开人际交往马云与戴维莫利一家的交往(文化帮助纠正语法,把他对环境保护,可再生资源,边缘人群权利等问题的思考分享给马云,让马云在那个闭塞年代接触到了许多全球热议的先进话题,大学的时候受帮助去了澳大利亚,经济帮助)2017年2月3日,马云来到肯莫利的母校,向澳大利亚纽省