电影单元整体思路单元主题电影单元教学目标知识与技能：1、认识电影主人公的形象与品格。2、学会欣赏电影对人物语言的精心选用。过程与方法：1、训练整体感知、揣摩语言的能力；2、提高对作者在电影中表达的思想感情的领悟能力。情感态度与价值观：1、培养学生健康的审美情趣；2、引导学生探求人生哲理，追求理想。教材分析重点结合电影情节理解直接抒情的语句的含义，体味主人公的思想感情；难点学习主人公运用语言表达情感的技巧。教具电影影片课件班班通单元整体思路课程是整合的，不是单分化的内容体系。新课标指出：“语文教师要咼度重视课程资源的开发与利用。”把电影与语文课整合，是对电影资源进行充分利用的重要举措，对于全面提高学生的语文素养，提高学生的语文能力起着重要的作用。电影单元设计以“情”“勇敢”为整合点，让学生感悟亲情的伟大，懂得珍惜亲情，回报亲人的关爱，勇敢面对切困难，从而培养学生的亲情品质把剧中的主要人物一一出示，请孩子们谈对于人物的认识。为了保证孩子们的发言更有条理，限定回答按照三个方面来进行。人物名字，和其他人物的关系，它身上发生了怎样的故事。全课程大力鼓励孩子们的自主发言，不去过多干涉他们发言的内容，限定他们的表达范围，这样可以培养孩子们的勇气和自信。单元主备人：电影教案第周年月日第节周节数：《狮子王》教学课时三课时教学目知识与技能：1、认真观影，注意观察人物的性格特点。2、倾听故事，理解并说出辛巴的勇敢行为表现。过程与方法：能在交流与观看中，发散奇特的想象力和创造力。情感态度与价值观：感受好朋友间的友谊。教学分重点感受好朋友间的友谊。难点倾听故事，理解并说出辛巴的勇敢行为表现。教具电影影片电化教具PPT二次备课学过程第一课时一、观前指导每一部电影都隐含着它所希望传达的讯息，有珍贵的友谊、温暖的亲情及浪漫的爱情，这次我要分享的是我最喜欢的一部电影一—《狮子王》。《狮子王》是一部脍炙人口且远近驰名的卡通，描写小狮子王辛巴成长的点点滴滴，从懵懵懂懂、误闯土狼穴的小狮子，变成能够管理国家的狮子王。电影从太阳自地平线升起拉开了序幕，小辛巴诞生了！他在众多忠心好友的陪冋下，历经了生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰困的挑战，在历经生、死、爱、责任和生命中的种种考验，在周而复始、生生不息的自然定律中，体验出生命的真义。二、观看影片，故事梗概当太阳从水平线上升起时，非洲大草原苏醒了，万兽群集，荣耀欢呼，共同庆贺狮王穆法沙和王后沙拉碧产下的小王子辛巴的诞生。充满智慧的老狒狒一一巫师拉法奇为小辛巴兴起行了洗礼，他捧起把细沙撒在小辛巴头上。可是狮王的兄弟刀疤对辛巴的出生仇恨不已，他认为如果不是辛巴，自己将会继承王位，因此在他心中埋下了罪恶的种子。时光飞逝，辛巴已经长成健康、聪明的小狮子了，可他的叔叔刀疤却一刻也没有放弃对他的嫉恨。一次，在刀疤的引诱下，辛巴和好朋友娜娜去国界外的大象墓地探险，3只受刀疤指使的鬣狗开始围攻辛巴，辛巴和娜娜害怕极了。在这危急的时刻，狮王穆法沙学过程突然出现了，他怒吼一声，吓得鬣狗们拔苗助长腿就逃。辛巴和娜娜得救了。刀疤对辛巴被救十分恼怒，他阴险地决定杀掉穆法沙，他向鬣狗们许诺等除掉穆法沙和辛巴、自己当上国王后，就让他们顺理成章地进入狮子王国。几天以后，刀疤又引诱辛巴到了一个山谷，然后指使鬣狗们追击角马。大批角马朝辛巴狂奔过来，穆法沙又及时赶到，救出辛巴，可自已却被弟弟刀疤推下了山谷。洪水般的角马群冲过去了，辛巴在死寂的山谷里发现了动不动的父亲。他心里悲痛而内疚，以为是自己害死了父亲。别有用心的刀疤极力怂恿辛巴逃走，同时又命令鬣狗们杀死他。辛巴在荆棘丛的掩护下逃脱了，鬣狗们向着辛巴逃远的背影尖叫道：“永远别再回来，回来就杀死你！”从此，刀登上了王位，并把鬣狗们引入了狮子王国。辛巴一路没命地奔逃，直到再也跑不动了，昏倒在地上。两位好心的朋友一一机智聪明的猫鼬丁满和心地善良的野猪彭彭救了他。丁满和彭彭教导辛巴要无忧无虑，不想过去，不想未来，也没有责任，只要为今天而活就可以了。日子天天过去了，辛巴成...
