遇到困难怎么办主题班会VIP专享VIP免费

题班队会教案主题：遇到困难怎么办活动目的：1.生活有信心，有勇于克服困难的勇气2.树立生活中的榜样，并努力想榜样学习3.掌握各种困难挑战的方法活动形式：讨论交流活动准备：PPT课件活动过程：一、课前父流：师：同学们，今天我带了很多笑脸和苹果，你们想不想得到呢？生：想师：这节课谁最遵守纪律，谁表现最棒，谁就会得到它们，你们有没有信心得到呢？生：有师：很好，老师就喜欢你们这样信心百倍，那准备上课吧，来上课生（起立）老师好师：同学们好（鞠躬）请坐二、导入新课：师：老师知道同学们很喜欢做游戏，所以请来了钦子老师教大家做一个手指游戏，想不想参加呢？生：想师：这个手指游戏是表演小白兔，我们一起来看一下视频，视频看完之后，老师要看看大家能学会几个动作，看的过程中，大家可以跟着一起学。（播放视频）师：视频看完了，你学会了吗？自己试一试，谁来给大家演示一下呢（找一生到前面演示）学生演示可能会遇到困难师：看来这个小朋友遇到困难了，一时还不能顺利完成，请你先回去,今天我们一起交流的话题就是：遇到困难的时候（出示课件并板书）师：看似一个简单的手指游戏，做起来还真不容易，这么麻烦我们还学不学呢？生：学师：为什么要学呢生：师：是呀，如果放弃了就永远学不会了，既然大家这么坚持的要学，那我们一起来看一下分解动作，大家一边看一边跟着学习一下（播放视频）师:我们一起来做一遍好不好？生：好老师带领学生一起做一遍小白兔师：大家真棒，都学会了，老师要感谢同学们，你让大家知道了困难并不可怕，关键是有勇气去坚持（板书：我不怕）现在让我们一起对困难说：我不怕三、活动体验：师：通过刚才的游戏，老师发现大家的小手都很灵巧，现在让我们来一个小小的比赛，大家敢不敢挑战呢？生：敢师：这是一次特殊的翻书比赛，请看比赛规则（课件出示比赛规则）教师把比赛规则重复并解释，强调一下不能用手直接翻书师：我们准备开始了，下面请把书翻到20页，开始（点音乐）师：刚才老师发现你翻得又快又好，你有什么小窍门吗？生：师：在没有其他工具的条件下，用嘴巴翻书也倒是一种好办法，但是用嘴巴不太卫生，还有更好的办法吗你解决困难的办法很巧妙你很善于动脑筋这是个好办法大家真了不起想到了这么多办法你瞧在困难面前大家想到了这么多的解决办法看来办法总比困难多啊现在你想不想再试一次啊听清楚要求那就请你用你认为翻得又快操作起来又方便的办法把书翻到40页老师记得第一次你并没有完成任务这次却翻得又快又好你是怎么做到的看来你受到了启发也找到了解决的办法老师记得第一次你也并没有完成任务这次却翻得又快又好你是怎么做到的你真棒，不愧是战胜困难的小勇士你看，困难面前大家不放弃，想办法，去解决，真正树立起了困难面前我能行的信心，老师真为你们感到高兴（板：我能行）困难面前让我们一起大声说现在，我要奖励咱班这些自信的勇士们一张书签（点）呀书签上还有字呢谁来读一下请你大声读一下书签上的话（生活中我们会遇到各种各样的困难，困难面前不要气馁，要有勇气，想办法去解决）学生在读的时候遇到了不认识的字师：这个同学碰到不认识的字了，这可怎么办呢？谁想到了好的办法？生二：可以。教师：查字典是个不错的办法，借助工具书帮助我们解决问题。你看,老师这里就像一个百宝箱，想什么来什么。我这里正好有一本字典，你来查一查，好不好？（生二动手查字典）教师：同学们，除了查字典，你还有其他的好办法吗？生三：可以问问大人。爸妈教师：你看，今天咱们现场来了这么多有学问的老师，你去找一个你认为最有学问的老师，寻求他的帮助，好不好？（生有些胆怯，犹豫不前）别怕，小男子汉，大胆去。（教师与学生携手面向全体同学）这个同学遇到困难，没有害怕，而是积极的动脑筋想办法，（板书：想办法）寻求老师的帮助顺利地解决了这个问题，。老师把这个礼物送给你（自制笑脸）带着笑脸迎接困难，困难是难不倒我们的。查字典这位同学借助工具书解决了困难，也很了不起老师也奖你一个笑脸，希望你在生活中能微笑着面对困难甜甜的笑脸送给你老师祝你学习进步笑口常开现在，让我们一起读一下书签上的这句话...