慈溪市技工学校慈溪杭州湾中等职业学校(2012学年第二学期)电子教案教研组任课教师任教学科任教班级年月日材容教内欣赏Autocad的作品总课时1第课时教学要求知识目标:了解AutoCAD的历史和其在设计中的巨大作用能力目标:掌握CAD界面的操作情感目标:培养学生学习的兴趣,灌输学生这门课程是一门神奇的画图课教材重点难点重点:CAD的在各行各业有何巨大作用难点:CAD操作界面的运行教具【导入】小学、初中中都有美术课,都是用手画,高一时候的《机械识图》课也是用手画,本门课程是借助计算机的神奇能力,更简单更方便的帮助我们画图
任务实施:欣赏用这个软件画出的机械工程图形、汽车标注、优美的卡通造型等【新课】1、机械工程图形:2、汽车标注3、卡通造型任务拓展:通过欣赏的各种图形叫学生谈谈对本门课程的体会(头脑风暴法)
老师根据学生所谈的体会进行点评和总结
阐述cad在工程设计中的巨大作用
学生可以先动手熟悉软件的操作界面,为下堂课做好准备
课外作业谈谈你对这门cad图有何感想和如何上好这门课程
(时间:材容教内图层的设置总课时第课时教学要求知识目标:了解AutoCAD的操作界面能力目标:能设置一个具体完整的图层情感目标:在学习过程中,让学生感受到绘图成功的感受,从而激发学生学习的兴趣教材重点难点重点:正确设置图层线型难点:正确选用图层线条教具电脑【导入】现实画图中,我们选用各种不同的铅笔或者铅笔的粗细画各种图形,但是在CAD电脑课上用什么来代替这些铅笔呢
【新课】任务分析:通常情况下可以在默认状态下绘制图形,但有时为了提高绘图效率,我们需要在绘图前进行图层设置
图样上有各种图线,如粗实线、细实线、点划线等,不同的图线要放在不同的位置
在用AutoCAD绘图时,需把不同的图线位置在不同的图层上
新建图层在图层特性管理器中,单击“新建图层”按钮在图形上创建一个新图层,系统自动命名为可编辑状