2024年汀罗镇中心小学在教学工作会议上的交流材料VIP专享VIP免费

汀罗镇中心小学在教学工作会议上的交流材料汀罗镇中心小学20XX年少先队工作自查报告20XX年，我校结合少先队工作的具体要求，为深入学习贯彻习近平总书记参加“六一”主题队日活动重要讲话精神，切实加强少年儿童理想信念教育和少先队员对少先队组织光荣感、归属感的培养，竭诚服务少年儿童健康成长，教育引导广大少年儿童为实现“中国梦”做好准备：一、学校领导高度重视。长期以来，少先队工作受到学校领导的高度重视。学校领导组织各大、中队辅导员认真学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，提高大、中队辅导员的思想意识，并对少先队员进行思想教育，充分发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用。学校注重把对学生思想和行为的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使学生在日常学习和各项活动中，学会自我认识、自我评价，并激发学生自我教育的愿望。对学生的管理我校采取多种渠道开展丰富多彩的活动，促学生良好养成教育，多角度、多层次开展德育工作。二、完善制度，加强管理。1、加强总辅导员队伍建设。我校积极组织少先队辅导员参加各级各类培训，定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，不断提高自身素质，确立正确的儿童观、人才观、教育观。2、加强少先队阵地建设。我校抓好“规范化、标准化队室”的创建工作，抓好“升旗手”队伍管理，做好班级常规管理流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化；办好“红领巾黑板报”，充分发挥宣传教育阵地的宣传育人作用；继续加强对督导队员的选拔、教育、培养，养成自主管理的意识，使之更为科学、规范、有效，使他们在学校管理中充分发挥应有的作用，使之成为学校的得力助手，从而更好地为学校的教育教学服务。第1页共2页三、开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的整体素质。1、开展“民族精神代代传”的教育活动。组织少先队员观看《董存瑞》、《张思德》等爱国主义教育影片；举行“从小好好学习，长大报效祖国”的主题班会；庆祝“10.13”少先队建队日活动，增强少先队员对少先队的认同感和归属感。2.各中队开展“红领巾相约中国梦”主题队会活动。在总结前一阶段“红领巾相约中国梦”活动成果基础上，各中队以“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”、“中国梦好少年”争章活动为主要内容，开展中队会活动。低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。3.开展“心愿直通车”少年儿童关爱行动新学年集中性活动。加大社会动员力度，优先做好“心愿直通车”少年儿童关爱行动专题网站上已上传心愿的实现工作，切实提高心愿实现率，保证工作的覆盖面和普遍性，确保在本次集中性活动结束后，专题网站上各市尚未实现的心愿中，心愿实现率不低于80%。要充分发挥社会公益组织和网络媒体的作用和影响力，搭建服务少年儿童的共同平台，扩大活动的社会参与面，掀起了新一轮活动热潮。通过帮助少年儿童实现心愿，使少年儿童产生对共青团、少先队组织的认同感和归属感，切实为党做好少年儿童群众工作。4、“滑板队”是我校近年来坚持开展体育运动结出的丰硕成果，多次代表学校参加各类比赛，屡创佳绩。5、优秀少先队员表现突出。20XX--20XX学年度中有四名同学被评为“县级三好学生”，。汀罗镇中心小学20XX年3月第2页共2页