贵州省榕江县朗洞中学九年级化学专题4燃料与燃烧测试题班级学号姓名可能用到的相对原子质量：H-1O-16C-12N-14Na-23Cu-64一、选择题：（本题有13小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题意）题号12345678910111213答案1.下列过程中发生了化学变化的是A.石墨导电B.金刚石切割金属C.用铅笔写字D.用焦炭冶金2.含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是A.二氧化硫B.二氧化硫和一氧化碳C.硫和二氧化碳D.一氧化碳3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是A．人工降雨B.植物的光合作用C.制纯碱、化肥D.灭火器灭火4.金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因A．同种元素组成，但原子排列不同B．原子最外层电子数相同C．都是碳元素组成D．原子的相对质量相同5.学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题。从化学角度看，下列说法中错误的是A、进入小煤窑严禁吸烟B、炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰C、面料厂、加油站严禁烟火D、发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处6.除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过A.石灰水B.灼热的碳层C.水D.灼热的氧化铜7.除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确的是A.将混合气体点燃B.通入炽热的氧化铜中C.将混合气体通入到盐酸溶液里D.将混合气体通入到澄清的石灰水中8．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的《石灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应：CaCO3高温CaO十CO2↑，该反应的类型是A．化合反应B．置换反应C分解反应D．复分解反应9.为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木。A.①③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④10.试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是A.木炭粉B.四氧化三铁C.氧化铜D.木炭粉和氧化铜11.燃着的火柴梗火焰一端向上竖直放置，火柴梗不易继续燃烧，其原因是火柴未燃烧部分A.温度达不到着火点B.着火点高C.着火点低D.接触氧气少新仁爱版1贵州省榕江县朗洞中学12.实验室制取CO2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤13.下列观点中，你不赞成的是A.煤在为人类提供能源和化工原料的同时，也埋下祸根B.氢气让人欢喜让人忧C.“煤气化”能提高市民的生产质量，同时也隐伏着无形杀手D.石油是可再生能源二、填空简答题(本题包括5小题，共40分)14.（6分）5月13日是世界无烟日，吸烟有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在CO2和CO，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂①澄清石灰水；②浓硫酸（具有吸水性）；③灼热的黑色氧化铜粉末；④澄清石灰水，发现①、④中澄清石灰水变浑浊。试回答：(1)①中的现象说明_____________________________________(2)烟雾中是否存在CO？____，做出此判断所依据的实验现象为。15.(8分)石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以转化，请你用化学反应式表示右图中转化的化学反应，并在括号中说出其反应类型：①____________________________（）；②_____________________________（）；③__________________________________________。16.(6分)选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：(1)有毒的气体是________________；(2)能用于灭火的气体是_____________；(3)对环境保护最理想的燃料是____；(4)不能燃烧，但能支持燃烧的气体是；(5)只能用向上排气法收集的气体是______，只能用排水法收集的气体是_____。17．（8分）如图从左到右依次为小真、小善、小美三位同学探究物质燃烧条件的实验．（信息点：当吸入或接触五氧化二磷粉尘时，...
