园林植物遗传育种》复习题一、填空题1、染色体的四级结构分别是、、超螺线体和染色体。2、显性的现象的表现形式有完全显性、不完全显性、和。3、两对独立遗传基因分别处于纯合显性或杂合显性状态时共同决定一种性状的发育；当只有一对基因是显性，或两对基因都是隐性时，则表现为另一种性状,这种现象称为，F产生的比例。24、不完全连锁的产生是由于在减数分裂时期，发生交换。5、细胞遗传学把通过“折断-重接”而出现的染色体结构变异可分为四类，分别为缺失、、倒位、。6、引种驯化的原则、和。7、远缘杂交三大障碍分别、和不稔性。8、通常以其单倍体中的）NA含量来表示基因组的大小，称为生物体的。9、孟德尔分离定律的验证方法、和。10、两基因的交换值变动之间。11、两种显性基因同时存在时产生一种性状单，独存在时能分别表示相似的性状两，种基因均为隐性时又表现为另一种性状，称为效应，F产生的比例。212、基因定位的方法测验和测验。13、嵌合体的突变部分与未突变部分发生竞争，一方排挤另一方，最后不同层次的细胞取而代之的现象称为。14、我国园林植物种质资源的特点是、、、特点突出、品质优良。15、有性繁殖杂种后代的选择方法主要和。二、选择题1、以下果实的各结构组成中，来源于母本珠被的是（）。A.胚B.胚乳C.种皮D.果皮2、减数分裂过程中，同源染色体配对，出现联会现象是在（）。A.细线期B.偶线期C.粗线期D.双线期3、干扰程度的大小，用符合系数来表示，符合系数为0，表示（）。A.说明没有干扰B.超出了变动范围11、Aa杂合体的自交后代中，有（）的个体自交仍然会发生分离。A.说明没有干扰B.超出了变动范围11、Aa杂合体的自交后代中，有（）的个体自交仍然会发生分离。C.可利用胚乳培养等获得三倍体植株D.利用离体培养可进行种质资源的长期保存和远距离运输A.MB.M0119.克服远缘杂交中杂种不育性的方法有（C.M2）A.幼胚离体培养B.花柱短截C.试管受精D.F1D.染色体加倍A.ABCB.AABBCCC.AABBD.CCA.3/4B.1/2C.1/4D.2/312、单体植株体细胞内染色体数目为（）。A.2n+1B.2n-2C.2n-1-1D.2n-113、A对a为完全显性，则杂合体Aa自交后代表现型比例为（）A.3:1B.1:1C.1:2:1D.9:3:3:114、遗传力的估算在育种上具有重要的应用价值，下面说法哪些错误？（）A.遗传力高，应在后期世代进行选择。B.遗传力低，可在后期世代进行选择。C.遗传力高，表示个体间的表型变异主要由遗传变异引起，选择效果显著。D.遗传力指遗传方差在总方差中所占比值。15、在细胞质的核糖体上，以游离在细胞质中的各种氨基酸为原料，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，是遗传信息的（）。A.翻译B.转录C.合成D.交换16、关于引种，以下说法错误的是（）。A.从生态条件相似的地区引种易成功B.园林植物本身的适应能力在引种过程中也起一定作用C.植物的异地栽培与植物是否具有潜在的适应基因无关D.引种驯化的遗传学原理在于植物对环境条件的适应性的大小及其遗传17、下列有性杂交方式中，被称为双交的是（）。A.（AXB）X（CXD）B.[（AXB）XB]XBC.AX（B+C+D）D.[（AXB）XC]XD18、诱变育种中，用花粉作为处理对象，照射的花粉参与受精后，所结出的种子萌发成的植株称为（）。20.将两种植物（其染色体组类型分别为AABB和CC）进行体细胞杂交，获得的杂种植株染色体组类型应该为（）。三、名词解释1、表型模写2、染色体组型3、遗传力4、染色体基数5、基因突变6、实生选种7、优势杂交育种8、内照射9、植物基因工程10、反应规范11、染色体组型分析12、核遗传13、非整倍体14、主效基因15、遗传密码的简并性16、饰变17、嵌合体18、远缘杂交19、临界剂量20、植物组织培养四、简答题1、简述细胞质遗传的特点。2、简述基因突变的一般特征。3、列出证明DNA是主要遗传物质的实验名称4、简述种质资源的保存方法有哪些。5、请简要列出4条引种成功的标准。6、简述园林植物遗传研究的热点。7、简述DNA复制的特点。8、品种应具备的三个基本特征是什么？品种与变种的区别是什么？9、请列出远缘杂交的三大障碍。10、简述我国种质资源的特点和存在的问题。五、论述题1、园林植物的育种目标涉及哪些方面？请自行拟定一种...
