下载后可任意编辑2024幼儿园文明礼仪教育工作计划幼儿园是始终要坚持进行幼儿礼仪教育的探究，力求通过家庭的密切配合和共同努力，以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿礼仪教育。以下是我为你精心整理的关于20xx幼儿园文明礼仪教育工作计划的内容，希望你喜爱。20xx幼儿园文明礼仪教育工作计划(一)一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想、科学进展观为指导，深化贯彻党的和xx届三中全会精神，全面落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔20xx〕8号)和江苏省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》(苏文明委〔20xx〕3号)精神，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，依托学校、家庭、社会三大成长空间，突出基本文明礼仪养成教育，融入爱、善、诚、勤、俭、美六种理念和价值取向，引导引导从小做起学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想文明有礼、欢乐健康、全面进展的新一代徐幼人。二、基本原则(一)坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿。根据幼儿的年龄特征，结合幼儿的生活实际，科学规划教育内容，改进教育教学方法，寓教于乐，增强文明礼仪教育的针对下载后可任意编辑性和实效性。(二)坚持知行统一。在教育幼儿学习文明礼仪知识的同时，引导幼儿在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。(三)坚持幼儿园教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育，不仅需要全体师生员工共同努力，同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合，形成合力和良好氛围，实现教育的最佳效果。三、目标任务(一)总目标引导幼儿园、家庭、社会各方面把开展未成年人文明礼仪养成教育作为落实立德树人这个根本任务的重要举措作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，作为促进未成年人全面进展的基础工程，持之以恒地抓紧抓好。引导未成年人了解中国是文明古国、礼仪之邦，懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志是每个公民良好素养的表现形式，更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。引导未成年人了解当代文明礼仪的基本法律规范，掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品行和行为习惯，长大成为实现中下载后可任意编辑华民族伟大复兴中国梦的合格建设者。(二)幼儿园阶段(36岁)目标：重点教导学龄前儿童学会使用基本礼貌用语、模仿简单文明举止。四、主要内容立足未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国内外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪法律规范养成教育。(一)、仪表之礼1、目标：面容干净、衣着得体、发型自然、仪态大方;2、具体法律规范：(1)、学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。(2)、学会自己穿衣、穿鞋。(3)学会自己揩鼻涕、擦汗。(二)、餐饮之礼1、目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅2、具体法律规范：(1)、饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。(2)、学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。(3)、吃饭时不吵闹，不独占食物。(4)、吃完自己的一份饭菜，不挑食。下载后可任意编辑(三)言谈之礼1、目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善2、具体法律规范：(1)、学会使用您好、请、谢谢、对不起、再见等文明用语。(2)、在成人的提醒下，能主动与人打招呼。(3)、学会举手发言。(四)待人之礼1、目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人2、具体法律规范：(1)、学会与小朋友分享玩具。(2)、不随便乱动别人东西。(3)、根据规则和要求玩游戏。(五)行走之礼1、目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座2、具体法律规范：(1)、看到红灯知道停、看到绿灯知道行。(2)、知道过公路要走斑马线。(3)、行走时跟好家长，不在公路上奔跑嬉闹。(六)观赏之礼1、目标：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩2、具体法律规范...
