2024《好朋友》幼儿园中班语言活动教案VIP免费

2022《好朋友》幼儿园中班语言活动教案《好挚友》幼儿园中班语言活动教案作为一名老师，很有必要细心设计一份教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的《好挚友》幼儿园中班语言活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《好挚友》幼儿园中班语言活动教案1第1页共18页1、能说出与某件事物有关的另一件事物，并将两件事物联系起来说一句话。2、能宁静倾听他人表述，并做出推断。3、培育幼儿乐观开朗的性格。4、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。（一）阅历打算：幼儿已初步了解一些有关联事物。（二）材料打算：小兔布绒偶（或布绒玩具），黑板和粉笔。数字资料《好挚友》（常见动物、日常用品和食品的图片）。第2页共18页一、出示小兔布绒偶，激发幼儿的联想。（一）引导语：看到小兔，你会想到什么？小兔和什么东西有关呢？（二）请几个幼儿回答；激励其他幼儿谁出不同想法，将幼儿所说的关联事物用简笔画画在黑板上。二、师范介绍嬉戏的玩法。（一）老师示范：看到小兔我想到萝卜，我会说小兔爱吃萝卜。（二）启发幼儿说一句，把小兔和联想到的东西联系起来。第3页共18页（三）小结：看到小兔想到萝卜（白菜、青草），因为这些时小兔最喜爱吃的东西。刚才小挚友说：小兔爱吃白菜，这句话里有大家看到兔子，还有我们想到的白菜。能用一句话说出我们看到的动物和想到东西，真棒！三、播放数字资源《好挚友》中常见动物的图片，组织幼儿玩嬉戏好挚友。（一）逐一播放图片，请个别幼儿讲出图片上的动物及相关联的事物，并联系起来说一句话。（二）引导全班幼儿推断这两样东西是否有关联、所说的话是否第4页共18页符合逻辑。"出自：屈；"说的正确，大家一起说：对对对，点个赞。3、帮助幼儿理解嬉戏规则：所说的一句话里必需有关联亲密的好挚友，一是图片中的'动物，一是相关联的事物。4、同一张图片，激励其他幼儿说出不同的想法。比如图片是小猫，可以说小猫爱吃鱼，也可以说小猫会爬树......四、播放数字资源《好挚友》中常见日常用品的图片，拓展嬉戏。1、逐一播放图片，如衣服、彩笔、盘子、生日蛋糕等，引导幼儿思索并讲出和图片中物品关联的事物，再联系起来说一句话。2、引导全班幼儿宁静倾听并做出推断。第5页共18页五、幼儿结伴嬉戏，老师视察、指导。1、幼儿两人结伴嬉戏。一人先说一件事物，另一人说一句话。然后，互换角色，接着嬉戏。2、指导幼儿说话要有逻辑；提示幼儿宁静倾听，推断对方所说的话是否联系了两件事物。嬉戏活动：在语言区供应不同内容的图片，引导幼儿接着嬉戏，拓展嬉戏阅历。教学反思第6页共18页老师供应给幼儿一个自由、宽松的语言交往环境和动手动脑的机会，以物品拟人化吸引幼儿的留意力和爱好，爱好是幼儿主动学习的动力。但幼儿对茶壶、水杯、锁、钥匙等较感爱好，对笔、纸、围巾手套不是很感爱好，我应当考虑到这个问题，打算一些较有新意的，激发幼儿的爱好，变更一下儿歌的内容。在学习儿歌内容中利用图片加深幼儿对于作品的理解，并加入了汉字，将口头语与书面语结合，培育幼儿对于汉字的爱好。在最终一段中以全球最关切的问题——环境爱护为切入口，将作品的句式做了变更，拓展了幼儿的思维，并把语言的发展与时代的要求紧密结合。幼儿留意力集中，也很感爱好，第7页共18页在活动结束后应加上活动延长：收集一些资料反映环境的恶化，让幼儿深化的了解爱护环境的重要性。《好挚友》幼儿园中班语言活动教案2设计意图：幼儿文学作品是幼儿园语言领域课程的主要素材。通过学习使幼儿感受语言的美丽和丰富。因此，我们要为幼儿呈现多元的文学作品供应给幼儿好玩理性的学习素材，来培育幼儿文学作品观赏的素养。我打算了两幅挂图，图文并茂便于幼儿理解记忆。依据中班幼儿身心发展阶段的特点和本班幼儿语言发展的须要，第8页共18页设计了这个活动《动物好挚友》，借由诙谐好玩的珠体儿歌（这个载体）的学习，让幼儿主动诵读，理解创编，引导幼儿体验多元式的人我关系，并丰富了好挚友的多元性。活动目标：1、学习朗诵儿歌。2、发觉珠体儿歌的特征。活动名称...