初三语文第七周测试卷一、积累与运用（16分）1、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）(2分)A．泯（mín）灭义愤填膺（yīn）哺（bǔ）育相形见绌（chù）B．别墅（shù）长吁（xū）短叹阔绰（chuò）鳞次栉（zhì）比C．惬（xiá）意孜孜（zī）不倦剽（piāo）悍戛（gā）然而止D．亘（gén）古恃（shì）才放旷地窖（gào）深恶痛疾（wù）2、下列词语中有错别字的一项是（）(2分)A．浩瀚无垠不屑置辩吹毛求疵郑重其事B．曲径通幽抑扬顿措不计其数委曲求全C．惟妙惟肖地大物博络绎不绝意气风发D．栩栩如生得天独厚怡然自得苦心孤诣3、结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（）(2分)A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。）C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）D．不言而喻．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）4.下面各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）（2分）A.在伊拉克战争中，最让全世界文史专家魂牵梦萦的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。B.区教育局认真学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，逐步推进全区教育的综合改革。C.“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。D.实践证明，要在教学中真正确立学生的主体地位，教师只能引导学生学习，绝不能越俎代庖。5.下列各句中没有语病的是（）（2分）A.具有健康的体魄，是关系到一个人能否为社会主义现代化多做贡献的关键。B.每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的面容就出现在我面前。C.我国桥事业的飞跃发展，表明了我国无比优越的社会主义制度D.只要你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士。6、下列各项表述有错误的一项是（）A、鲁迅先生在《社戏》一文中，以细腻的笔触写了“我”少年时代的一段生活经历，表达了“我”对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。其中“月夜行船”部分童趣盎然，景物描写充满诗情画意，具有永恒的魅力，突出了“我”对江南水乡生活的热爱和留恋。B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神，这篇文章也给这样一个启示：热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国，每个人都应该指导学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。C、《水调歌头·明月几时有》一词共分上下两片中，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界；下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。D、“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的国风；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。7、下列诗句的赏析不正确的一项是（）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两句诗分别从听觉、视觉两个角度概括而生动地写出了战斗紧张激烈。B、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中“绿”意为“吹绿”，把看不见的春风转移为色彩鲜明的视觉形象，蕴含更为丰富，也更富表现力。C、“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍而留恋，也表现了自己归期未卜而惆怅的心情。D、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”句作者虽以“沉舟”、“病树”自比，但不消沉，写出了新事物必将代替旧事物的哲理。8、下列引用的诗文名句理解及应用错误的一项是（）董事会经过慎重考虑，任命朱建邦为总经理，以拯救濒临倒闭的公司，人们都说他是”受任于败军之际，奉命于危难之间”。（诸葛亮《出师表》）B、在市场经济的社会中，许多科学家仍能甘于奉献，刻苦钻研。正如陶渊明《五柳先生传》中所言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。C、范仲淹《渔家傲·秋思》中表达作者和征人们想家却不甘心无功而...
