GRE作文之Argument开头VIP免费

争取高分，从第一印象开始---被人忽视的argument开头本帖最后由irvine666于2009-2-2516:07编辑浪迹作文版也有差不多快3个月了，不断的从前人那里拿出资料和心得来充实自己而不主动的贡献一点东西，时常也有那么一些“不劳而获的感觉真好，难怪贪婪是罪”的想法。然而3个月的100percent的准备，（我相信这个时间跨度比这里绝大多数板油的准备GRE时间还长了）也让我有了不少的个人心得，我一直认为，有了想法却窝藏是一件很浪费的事情，我们的爷爷的爷爷的爷爷….说的好：“一个想法的分享，等于千万个灵感的诞生”。我不敢说下面我要写的东西究竟符合ETS的兴趣与否---实际上ETS的兴趣到底是什么，到底喜欢怎么样的文章，到底扣分都扣在什么些地方，我想除了ETS自己，没有任何人能够说的清楚---然而作为弱势群体的考生，哪怕只有1%的可能性被扣分，也应当付出100%的努力去避免，这个才是取胜和高分之道，同时也期望着各位看了我的这些想法以后，对Argument能有一些启示，那么我就真的没有白写这么个东西。陆陆续续的Argument也写掉了20来篇了，从最开始的照着范文写直到抛开范文红着脸来憋，每一个字感觉都是一种折磨，再到现在头痛时间的问题，一些很有趣的问题就在我脑中不断的盘旋和缠绕，其中的第一个就是开头问题。如何开头？如何在短的时间内吸引到阅卷人的良好印象?曾经当我在对如何下笔开始argument一筹莫展之际，翻遍了AW精华区，也没有找到答案，当时一度令我很沮丧：大家都不屑于讨论的一个东西，居然就把我给难倒了，我也别去考什么GRE了，回家去农妇山泉有点田吧。直到最近当我回头，总结掉我所写过的所有argument以后，我才发现了一个草率的开头可能是绝大多数XDF型同学们忽略掉的一个最大的扣分点。一个开头对于行文有什么帮助？Argument的开头到底要表达一些什么信息？开头，类似于每一段话的TS一样，应当是全文的TS,一个好的开头不仅能够让ETS老师迅速的抓住你的思维结构和逻辑论证过程，而且能够使自己的下文论述更加充分。很多同学都会在不知不觉当中发现自己的论证开始偏离题目的要求，尤其是在举出可能性的时候，经常有的可能性让人一头雾水，或者让人感觉到过于极端，这就是没有一开始就理顺文章的逻辑的结果。如果我说：argument开头是最不能忽视的，我想，经过了XDF洗脑的同学们第一时间就会呸我两口：开头结尾一共写5分钟，照着模板套套写完就行了，哪里用去想？然而，大错特错。先不要着急扔鸡蛋，为了弄清楚这个问题的实质，我最近拾起了让我最反胃的模板，仔仔细细的研究了一番它们的开头。给我的结论是：一无是处。常见的模板开头一般是两种类型：1直截了当，这种模板通常的方式就是Inthisargument,theauthorconcludesthat…however,itsuffersfromseverallogicalflaws.简单实用吧，然而，除了告诉阅卷人：我开始行文了！以外，这种开头还有别的用处么？当ETS的老师批的头晕脑胀四肢发慌的时候，流水线一般出现在他面前的居然是几百几千份这种工厂里面出来的开头，看着就倒胃口的压缩食品，他会怎么想？“你说的东西没错，但是除了几个单词以外，实在是看不出什么内容，真TM恶心。”估计当时给你的文章档次就压了一级。更何况，ETS提倡的是思维的展现，不是你打字的速度，更不是你抄写的能力，这种开头如何能够配得上高分？可笑的是新东方的老师们，一遍一遍的强调着：开头要简洁，一句话足矣，时间用的越少越好。来给广大的中国考生洗脑，被洗脑的考生们又把这种思想开始淳淳善诱师弟师妹们，造成了现在的普遍的错觉：开头不重要。时代在变化，ETS的胃口也在变化，然而这种理念持续了足足有8年之久或者更长，却从来没有变过。无怪乎最近两年的AW成绩普遍的开始下降，细小之处就能看出端倪来。2固定逻辑式，这种模板的表述一般来说是：Inthisargument,theauthorconcludesthat…Tosupporttheconclusion,thearguerpointsoutthat…andprovidestheevidencethat…Acarefulexaminationofthisargumentwouldrevealhowgroundlesstheconclusionis.对于这类型的开头，从本意来看，比第一种强多了，但也会是最大的败笔之处。因为令人遗憾的是，绝大多数的同学们使用...