1/61南海区中学教师职务培训（远程）项目实施方案为贯彻落实党的十九大提出的“加快教育现代化，办好人民满意的教育”的重要指示，根据中共广东省委、广东省人民政府印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（年）》《广东省教育发展“十三五”规划》，以习近平总书记“四有教师”精神为指导，以教师成长规律为遵循，以落实立德树人的根本任务为目标，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，深化教育课程与教案改革，推动南海区教育事业持续深入健康发展，加快推进教育现代化，特制定此实施方案。一、培训目标.以“师德典范”为引领，帮助教师强化师德修养，深化对教师职业的理解，立德树人的能力得到明显提升。.加强基于学生核心素养培育的学科教案设计与实施等基本技能训练，帮助教师有效解决课堂教案实践问题，学科素养与教育教案能力得到明显提升。.促使教师对现代教育技术有新认识，应用信息技术优化教案实施有新发展，提高教师信息化素养与信息化教育教案能力。二、培训对象南海区高中、初中、中职教师，约人。三、培训周期个月四、培训方式以教师网络学习为主，采取网络自主学习与答疑辅导相结合、个人探索与社区（工作坊）研讨相结合、作业评价与成果展示相结合的方式，培训中将为每个学员建立独立的个人网络研修工作室，培训期间进行课程学习、提交作业、参与研修活动、发布研修日志及研修成果展示等教案活动。.自主学习。以培训内容的各个模块为基础，设置相应专题讲座，课程以必修与选修结合，强化学员理论知识与实际应用技巧。.专家引领。在专家引导下，学员就专家提出的案例与问题进行诊断分析、2/61提出问题解决方案，或者共同探讨工作实践中的某一具体问题，从参与式的讨论分享中获得感悟与提升。.交流研讨。在主题研讨活动中就教师关注的热点问题与重难点问题展开观点的碰撞与讨论，启发参训学员的思维。五、培训内容为增强研修收获与工作实践的紧密结合，本次培训内容在强调理论专题课程学习重要性的同时着重强调对研修任务生成性成果的打磨，要求学员提交符合考核要求的研修成果，从而促进其专业能力坚实提升。.初中学段课程设置网络课程围绕培训主题预设“师德修养、学科教案释疑解惑、核心素养教案落实、教案课例评析观摩、信息技术应用提升”五个模块，既有共同研修的内容，还为各学科教师提供学科专修课程，兼顾共性与个性发展需求。培训课程安排如下（以初中语文为例）：模块课程名称学时必修选修师德修养寻觅我身边的“教书育人好故事”必修感悟电影中的师爱魅力必修用《论语》的智慧，涵养师德必修黄大年：用生命深耕教育这方田必修于永正：身教无痕，做学生喜欢的老师必修从“北京红黄蓝”事件谈师德修养必修沈茂德：教育热土上爱的坚守者必修钱易：教育是我一生钟情的事业必修为教育事业奉献所有的“布衣院士”卢永根必修周娟：在无声世界里的大爱必修用爱创造奇迹的特殊教育人苏富梅必修台湾女儿卢丽安的赤子情怀必修学科教案释疑解惑初中语文小组合作学习的实战策略选修开源节流——语文课堂中的有效教案选修3/61凝萃智慧，梳理文学类文本教案选修非文学类文本阅读选文功能与核心价值选修“随堂随课”的语文知识教案选修直击阅读教案中有效识字教案选修课堂生成性问题应对原则选修指导学生写作的有效方法选修泥步修行问道科幻小说选修带着镣铐舞蹈——“语文味”和“模式”如何相生相存选修核心素养教案落实当语文遇见音乐学科融合的盛宴选修平衡与突破——从预设到生成选修火眼金睛强化重点聚焦放大突破难点——以文体精神阅读千古文章选修女生可以这样读《水浒》——基于“电子书包”的名著阅读指导课选修海阔鱼才跃天高鸟愈飞—检测核心素养的语文教案评价选修此山之石也可攻玉——谈语文课内知识的迁移与运用选修人是一根能思想的苇草：追求教案创新培养高阶思维选修思维的碰撞交互媒体语文教案初探选修入乎其中方解其中三味——谈深度参与的教案设计选修千里之行始于足下——核心素养下的语文教案目标确定选修教案课例评析观摩诵读品味浸染——初...
