教务主任个人工作参考计划一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目的，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、平安教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创立蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断加强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。二、工作目的围绕一个中心-"以效劳教学为中心";抓住两个重点-"加强学生的养成教育"、"加强校园常规治理"。三、工作措施(一)德育队伍建立化1、以师德建立推进学校德育工作。重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下，大力倡导情感教育，防止老师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织施行，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为根底共同参与的学校德育工作网络。(1)加强政教处德育干部队伍建立和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建立，注重对学生干部的培养。(3)抓好年级委员会、班主任队伍建立。健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。(4)各班要加强班集体建立，尤其加强班级精细化治理，建立强有力的班干部队伍，并依照班级实际制定实在可行的班规、班纪和班级目的、任务。(5)配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、老师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。(二)德育宣传经常化1、依照《中学生守则》、《中小学生日常行为标准》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传方式，开展养成教育、爱国教育、平安教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，熏陶学生的道德情操，加强学生的社会责任感。2、注重学科浸透，提高育人效果。在各科教学打算和教案中详细表达德育内容，做到既教书又育人，真正表达"润物无声"的教育效果，创设"全员育人"的教育格局。3、开掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育，构成教育合力。(2)挖掘社会教育资源，在上级主管部门同意情况下有打算的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。(三)德育活动专题化德育活动的开展，有利于学生良好行为适应的养成，我校接着有组织、有打算地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的才能，熏陶学生的情操。1、开展"行为标准养成教育月"活动。新学期伊始，为了严格学校治理，培养学生养成良好文明的行为适应、生活适应、学习适应，进一步培养、提升学生的道德认识和高尚情操，创立文明健康、温馨和谐的美妙校园，在全校范围内集中开展"行为标准养成、终身受益无穷"活动。2、开展法制平安宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等方式对师生进展法治平安知识教育。3、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为打破口，让学生构成自我调理的操纵才能，正确处理好男、女同学的间的交往。(四)德育常规精细化1、注重和加强对"咨询题学生"跟踪帮教工作。2、接着推行"三值日"制度(行政值日、老师值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活适应、学习适应、文明礼貌适应，做到在"严"上下工夫，在"细"上做文章，在"精"上求开展。3、加强常规治理和行为标准教育。4、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去处理;学生情绪低落，通过谈心去鼓舞;学生的突出咨询题，通过谈心去暖和;不做事后"消防员"。5、加强主题班会的开展。6、加强校园环境卫生整洁化。7、加强学生宿舍治理。①建立、健全学生宿舍治理制度。②加强住宿生教育...
