2022会咬人的电教案会咬人的电教案作为一名人民老师，就不得不须要编写教案，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的会咬人的电教案，供大家参考借鉴希望可以帮助到有须要的挚友。会咬人的电教案1活动意图第1页共48页随着生活水平的不断提高，家庭中的电器种类越来越多，为了便于电器的运用，各房间会有很多插座，插座上那黑黑的洞，最能引幼儿新奇，尽管很多家庭都实行了一些防范措施，如：移动家具拦住插座、用透亮胶带封住插孔等，但还是时时常会有意外发生。帮助孩子相识电线和电插座存在危急特别重要。本次活动借助生动形象的小故事，让幼儿看一看，听一听，画一画的过程中，了解简洁的平安用电常识，学会爱护自己。活动目标1.知道电线和插座藏着“咬人”的电，不能用手触摸。第2页共48页2.相识“有电危急”的标记。活动打算1.“有电危急”的标记。2.电线一段，电插座一个。3.自制幻灯片，故事《会“咬人”的电》。活动过程1.播放幻灯片，观赏故事《会“咬人”的电》。(1)观赏故事第一段，并理解故事进行简洁的提问：猜猜故事里的“珍宝”是什么?第3页共48页“珍宝”里藏着什么?为什么大家都喜爱这个“珍宝”?(2)老师出示电插座请幼儿视察并小结：电插座是用来接电的，里面带电，它能人们的生活带来便利。2.观赏故事其次段，依据故事内容提问：电插座可以碰吗?狐狸把手伸进电插座后发生什么事了?老师小结：电源插座是不能随意碰的，尤其不能把手放进插座的插孔里，一旦遇到电，电就会“咬人”，是很可怕的。3.观赏故事第三段，请幼儿相互沟通以后狐狸还会乱动插座吗?它会怎样教化他的小狐狸呢?第4页共48页4.老师出示电线，向幼儿介绍有关学问。(1)这是什么?你在哪见过?细致看看里面和外面有什么不一样的地方?(2)老师介绍：这是电线，里面有铜线(或铝线)，能传电。外面的塑料是爱护层，包袱着铜线(或铝线)，假如没了爱护层，点就会传出来，不当心遇到它，这位“电”挚友就会发脾气伤人。5.找找教室里的电线、电插座，知道生活中不能碰出这些危急的物品。6.相识“用电危急”的标记，知道望见这些标记就引起留意，不第5页共48页能靠近。活动延长：1.请幼儿数数家里共有几个电插座，家长帮助记录下来。2.自制“用电危急”标记，贴在家中有电的地方。会咬人的电教案2活动目的1、相识“有电危急”标识。2、知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。3、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。第6页共48页4、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。活动打算1、“有电危急”标识图一张，电插线板一个，“有电危急”粘贴纸若干。2、《会“咬人”的电》老师教学资源。活动过程1、播放老师教学资源，并依据故事进行简洁提问：（1）故事里有谁？（2）（出示电插线板）电插线板里藏着什么？第7页共48页（3）小挚友可以自己插插线板吗？（4）蹦蹦是怎么做的？2、相识“有电危急”的标识。出示图片，引导幼儿认一认、说一说在哪里见到过这样的标识。3、找寻并探讨如何保证平安用电。（1）提问：我们的幼儿园那里有电插线板？怎样才能让全部的小挚友都知道碰电插线板有危急呢？（2）请幼儿分别找出活动室、盥洗室、寝室、户外活动区等场地的插线板所在位置。通过探讨，找到提示幼儿留意平安的方法，如第8页共48页在插线板旁边张贴“有电危急”的标识图等。（3）老师和幼儿一起阅读幼儿学习资源，将“有电危急”的标识贴在插座旁边，以示提示。4、总结谈话：教化幼儿不碰电插线板，不把手指或小金属片插到插座的小嘴巴里，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。活动延长请幼儿回家找寻家中的电插座，并提示爸爸妈妈留意用电平安。教学反思：幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿探讨的这第9页共48页个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。会咬人的电教案3活动前言：最近家中的小调皮好像对插座很感爱好，自己一不留神就看到小宝宝拿起了插座，看着小眼睛好像对那插孔很感爱好，为了孩子们的平安，家中平常的插座都是不开电的，给他们讲...
