第4节加速度学习目标核心素养形成脉络1.掌握加速度的概念，能区分v、Δv、，理解加速度的矢量性．2．能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动性质．3．能根据v－t图像分析、计算加速度.[学生用书P14]1．加速度：物体运动速度变化跟发生这一变化所用时间的比．2．定义式：a＝．3．单位：米/秒2，符号m/s2，读作“米每二次方秒”．4．矢量性：加速度是矢量，其方向与速度变化的方向相同．5．物理意义：表示物体运动速度变化快慢的物理量．思维辨析(1)加速度就是指速度的增加．因此，有加速度，物体的速度就一定增大．()(2)加速度越大，速度就越大．()(3)速度变化越大，加速度就越大．()提示：(1)×(2)×(3)×基础理解(1)如图所示，大型轮船在海上起航时很“慢”；赛车性能优良起步很“快”；百米运动员有很好的爆发力，起跑“快”．以上说法中的“快”与“慢”的含义是什么？(2)在直线运动中如果加速度为负，一定说明加速度的方向与速度方向相反吗？物体的速度一定减小吗？提示：(1)这里的“快”与“慢”指的是轮船、赛车、运动员的速度变化的快与慢，即这里的“快”表示加速度大、“慢”表示加速度小．(2)不一定．加速度为负，只能说明其方向与我们规定的正方向相反，但不一定与速度的方向相反，物体的速度也不一定减小．对加速度的理解[学生用书P14]问题导引观察下列4幅图片，根据有关信息思考：(1)万吨货轮和火箭在相同时间内谁的速度变化大？谁的速度变化快？谁的加速度较大？(2)列车和小轿车从静止开始运动达到相同速度，所用时间不同，谁的速度变化快？谁的加速度较大？(3)甲、乙、丙、丁四种情形中，加速度的大小各为多少？[要点提示](1)火箭火箭火箭(2)小轿车小轿车(3)甲0.02m/s2乙10m/s2丙0.056m/s2丁1.4m/s2【核心深化】1．速度、速度的变化量、加速度比较相关量比较项速度v速度的变化量Δv加速度a定义物体的位移与所用时间的比值物体的末速度与初速度的差值物体速度的变化量与所用时间的比值表达式v＝Δv＝v2－v1a＝单位m/sm/sm/s2方向速度的方向就是物体运动的方向Δv＝aΔt，Δv与a的方向相同a与Δv的方向相同物理意义表示物体运动的快慢和方向表示物体速度变化的大小和方向表示物体速度变化的快慢和方向a＝只是加速度a的定义式，不是决定式，加速度a与v、Δv没有必然的大小关系．2．加速度的计算(1)规定正方向．一般选初速度v1的方向为正方向．(2)判定v2的方向，确定v2的符号．(3)利用公式a＝计算．要注意速度反向情况下，速度变化量的计算．关键能力1对速度、速度的变化量、加速度的理解关于速度、速度改变量、加速度，下列说法正确的是()A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可能为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大[思路点拨]关键词信息速度改变量很大仅指Δv很大，Δt未知速度很大速度改变量可以很小，也可以为零速度为零速度变化量不一定为零加速度很大速度变化量不一定很大，速度变化需要时间[解析]加速度是单位时间内速度的变化量，与速度无必然联系，故选项B正确．[答案]B关键能力2加速度的大小与方向(2019·临沂高一检测)2019年1月21日，在乒乓球匈牙利公开赛中中国选手林高远4比0战胜王楚钦获得公开赛男单冠军．如图所示，林高远挥拍将质量为m的乒乓球击出．如果乒乓球被拍子击打前后瞬间速度的大小分别为v1、v2，v1与v2方向相反，且v2>v1，作用时间为t.则此过程中乒乓球的平均加速度()A．大小为，方向与v1方向相同B．大小为，方向与v1方向相同C．大小为，方向与v2方向相同D．大小为，方向与v2方向相同[解析]规定初速度的方向为正方向，则乒乓球的平均加速度a＝＝－，负号表示方向，即加速度的方向与v2的方向相同，故C正确，A、B、D错误．[答案]C关于加速度的几个“不一定”(1)物体的速度大(小)，加速度不一定大(小)；速度为零，加速度不一定为零．(2)物体的速度变化量大，加速度不一定大；速度大小不变，加速度不一定为零．(3)加速度为负，物体不一定做减速运动．(4)加速度不断减小，物体的速度不一定减小；加速度不断增大，物体的速度不一定增大...
