反冲运动火箭教学目标:1、知道什么是反冲运动，能举出几个反冲运动的实例；2、结合实际例子，理解什么是反冲运动；3、能结合动量守恒定律对反冲现象做出解释，进一步提高用动是守恒定律分析和解决实际问题的能力4、激发学生热爱社会主义的情感。教学重点:1、知道什么是反冲。2、应用动量守恒定律正确处理喷气式飞机、火箭一类问题。教学难点:如何应用动量守恒定律分析、解决反冲运动。教学过程：1、神舟五号发射动画引入——反冲定义列举生活中应用反冲的例子实验：反冲演示仪——由仪器展开，反冲现象在生活中常见通过火箭上升阶段的受力分析，知道反冲运动的特点及处理方法2、通过例题一：步枪—机枪—水枪，求步枪的后退速度、对人的平均作用力问题，进一步提高用动是守恒定律分析和解决实际问题的能力例一：步枪的质量为4kg，子弹的质量为0.008kg，子弹从枪口飞出时的速度为700m／s，1、枪身后退的速度是多少？2、战士抵住枪托，枪身与战士的作用时间为0.05s，求战士受到的平均冲力有多大？例二：现代火箭是指一种靠喷射高温高压燃气获得反作用力向前推进的飞行器。当火箭推进剂燃烧时，从尾部喷出的气体具有很大的动量，根据动量守恒定律，火箭获得大小相等，方向相反的动量。若起飞前火箭的质量为M，燃料相对地面以v0向下喷出，燃料燃尽后的质量为m，问：火箭燃料燃尽后的速度为多大？通过例题二：求火箭燃料燃尽后的飞行速度，掌握等效思想（火箭连续喷气等效为火箭一次性喷出全部气体），明确决定火箭飞行速度的因素，以及如何提高飞行速度。3、举例说明反冲在生产、生活中的利用以及危害，简单说明减小危害的办法4、课堂小结。思考题：如果你被困在一个光滑的冰面上，离岸有一段距离，你如何上岸？用心爱心专心
