第三章第3节DNA的复制课前预习学案一、预习目标预习DNA的复制的基本知识，了解DNA分子复制的条件、过程和特点
二、预习内容（一）、对DNA分子复制的推测半保留复制思考：如何验证
（二）、DNA分子复制的过程1、复制的概念2、时间：3、场所：4、“准确”复制的原理（三）、DNA复制中的计算问题1、DNA复制次数与形成的DNA数的关系是2n个（n为复制次数）；一个DNA分子中的两条链上的脱氧核苷酸数相等；双链DNA分子符合碱基互补配对原则，即A=T，G=C
一个DNA分子无论复制几次，形成的新DNA分子中，只有两个DNA分子中含有原来的DNA链
即：一个DNA分子复制n次，则：①复制至n代，DNA分子总数为；②n代的DNA分子中，含原来DNA母链的DNA分子有个，占子代所有DNA分子总数的；③n代DNA分子中，含原DNA的母链条，占全部单链的
三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、记住DNA复制的概念2、简述DNA复制的过程，并分析、归纳出DNA复制过程的特点
3、知道DNA复制在遗传上的意义学习重难点：4、DNA分子结构的主要特点5、DNA分子复制的条件、过程和特点二、学习过程（一）、对DNA分子复制的推测沃森、克里克提出遗传物质自我复制的假说：复制方式为_半保留复制_（二）、DNA半保留复制的实验证据（选学）11
要分析DNA是全保留还是半保留的，就要区分亲代与子代的DNA
1958年，科学家以____为实验材料，运用____，设计了实验
实验过程同位素：__、___，标记NH4Cl培养液培养大肠杆菌方法：分析：①离心处理后，为什么子一代DNA只有杂合链带
②子二代DNA出现了轻链带和杂合链带，说明了什么
结论：上述实验证明，在新合成的每个DNA分子中，都保留了____这种复制方式是：_
