教学主题戊戌变法一、教材分析本节课是《历史上重大改革回眸》的15课戊戌变法，本节课的知识与必修联系非常密切，戊戌变法也是我们高中阶段学习的重点知识。教学重点与难点：重点：百日维新的背景及基本内容，新旧势力的交锋。难点：戊戌变法的失败的原因和历史意义。二、学生分析本节课的知识涉及的历史事件比较多，学生也比较感兴趣，并且。所以在设计中我重点突出了学生的主体地位，采用分组讨论，学生讲解、分角色扮演等方法，运用多媒体教学，教师层层设疑，深入浅出地启发学生对戊戌政变的相关问题进行思考和讨论，构建师生互动的学习共同体，来突破重点和难点。针对变法的失败及原因，我采用视频的方式来突破，然后再结合材料让学生充分理解失败的原因。三、教学目标一、知识与能力1、了解百日维新后新旧势力的交锋，失败的过程和原因意义，培养学生分析问题解决问题的能力2、通过阅读材料和观看影像资料，培养学生提取有效信息的能力和语言表达能力。3、通过对戊戌变法的学习，培养学生综合分析历史问题和正确评价历史事件的能力。二、过程与方法采用分组讨论，学生讲解、分角色扮演等方法，运用多媒体教学，教师层层设疑，深入浅出地启发学生对戊戌政变的相关问题进行思考和讨论，构建师生互动的学习共同体，来突破重点和难点。三、情感态度与价值观1、戊戌变法是近代中国第一次思想解放潮流，进一步认识维新志士所肩负的救亡图存的责任，感受维新志士带给我们的心灵的震撼。四、教学环境□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字1、课前展示戊戌六君子的图片，渲染学习氛围。同时播放歌曲《追寻》，激发学生的学习斗志。2、以中国梦导入新课，播放近代鸦片战争以来志士仁人为了挽救民族危机、救亡图存的相关图片、相关视频。3、播放关于戊戌变法失败的相关视频，理解变法失败的原因。4、课尾承接导入的中国梦来结束，播放自制的视频，增强爱国主义情感，让学生认识到现在幸福生活的来之不易，珍惜时间、珍惜生命。六、教学流程设计（可加行）教学环节（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）评价、建构）导入播放自制的视频《中国梦》观看视频Ppt视频探究变法失败的原因出示相关材料，播放视频从材料中中提取有效信息，分析变法失败的原因《大国崛起》的相关视频探究百日维新的内容教师设计小组合作探究，分角色探究假如你是…,具体分析百日维新的内容及影响分角色思考探究构建体系以筑梦、追梦、碎梦、续梦来串联本节课构建知识体系评价创建小组，以小组为单位积分评价选出组长负责计分情感教育以续梦来承接课前导入的中国梦，形成完整的知识体系，增强学生的爱国主义情感学生通过“中国梦”来体味近代志士仁人为了救亡图存付出的血的代价，增强爱国主义情感。自制视频，ppt巩固落实设计针对性题目有针对性的完成题目ppt七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右1、围绕着中国梦来设计本节课，以筑梦、追梦、碎梦、续梦来串联本节课的知识体系，形成完整的知识脉络，让学生自主构建本节课的知识体系。2、在分析百白日维新的内容时，设计小组合作探究，分角色思考各阶层对变法主张的认识及态度。3、分析变法失败的原因，通过材料来突破，培养学生从材料中提取有效信息的能力，进一步培养学生阅读材料、分析问题、解读问题的能力。4、运用多媒体、自制视频、小组合作探究、创设情境多种教学手段来突破重难点知识。5、以中国梦导入，以中国梦结束，前后呼应，培养学生的爱国情感。
