高一物理第四章知识复习与回顾 教案VIP免费

一.教学内容：第四章知识复习与回顾［学习过程］静态平衡问题1.静态平衡的解题方法（1）力的合成法物体受三力作用而平衡时，其中任意两个力的合力必跟第三个力等值反向。（2）力的分解法物体受三力作用而平衡时，根据力产生的效果，分解其中的一个力，从而可求得另外两力。（3）正交分解法同一平面上的共点力的合力为零时，则各个力在x轴、y轴上的分量代数和均为零。2.共点力作用下物体平衡的一般解题思路（1）确定研究对象，即处于平衡的物体；（2）对研究对象进行受力分析，画好受力图；（3）建立平衡方程；（4）求解未知物理量，必要时对结果进行讨论。例1.如图（1）所示，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平方向的夹角为，AO的拉力1F和BO的拉力2F的大小是图（1）A.cosmgF1B.cotmgF1C.sinmgF2D.sinmgF2解析：由于O点将1F、2F及mgF3三个力联系起来，因而以O点为研究对象并对其进行受力分析，然后根据平衡条件和三角形知识求解。以重物为研究对象，由平衡条件及牛顿第三定律得：mgF3。以O点为研究对象对其进行受力分析如图（2）a所示。图（2）解法一：（合成法）如图（2）b所示，将1F、2F合成，由平衡条件知：3FF，由直角三角形知识知：cotFF1，sinFF2。所以cotmgF1，sinmgF2。解法二：（分解法）如图（2）c所示，将3F按作用效果分解为31F和32F，由直角三角形知识知：用心爱心专心cotFF331，sinFF332。由平衡条件知：311FF，322FF，所以cotmgF1，sinmgF2。解法三：（正交分解法）如图（3）所示，建立xOy坐标系，将2F沿x方向和y方向分解为x2F和y2F，由平衡条件知：1x2FF，3y2FF，由直角三角形知识知：cotFFy2x2，sinFFy22，所以cotmgF1，sinmgF2。图（3）答案：B、D。例2.如图（1）所示，将质量为1m和2m的物体分置于质量为M的物体两侧，均处于静止状态，1m2m，，下述说法正确的是图（1）A.1m对M的正压力一定大于2m对M的正压力B.1m对M的摩擦力一定大于2m对M的摩擦力C.水平地面对M的支持力一定等于gmmM21D.水平地面对M的摩擦力一定等于零图（2）解析：要判断1m、2m与M之间的作用力，可分别以1m、2m为研究对象，分析其受力如图（2）所示，因各物体均处于静止状态，所受合力均为零，因此有cosgmF1N1cosgmF2N2singmF11singmF22因为21mm用心爱心专心，所以21NNFF，即选项A正确。虽然21mm，但sinsin，在没有具体数据的情况下，无法比较1F与2F的大小，可见选项B不正确。要分析地面对M的作用力，可把1m、2m、M整体作为研究对象，在竖直方向上这一整体所受合力为零，所以gMmmF21N，即选项C正确。此整体在水平方向不受动力作用，速度又为零，因此水平地面对M的摩擦力为零，故选项D是正确的。答案：A、C、D点评：分析解决问题，研究对象的选取非常重要，选好了事半功倍，选不好事倍功半甚至一事无成，在一个问题中，究竟是选取“部分”还是选取“整体”进行研究，要根据问题的要求和处理问题的方便而灵活确定。3.动态平衡问题的解题方法（1）图解法：对研究对象进行受力分析，用平行四边形定则画出不同状态下力的矢量图，然后根据有向线段长度的变化判断各力的变化情况。（2）解析法：对研究对象的任一状态进行受力分析，列出平衡方程、写出函数关系式，再根据自变量的变化进行分析，得出结论。4.利用图解法解题的条件（1）物体受三个力的作用而处于平衡状态。（2）一个力不变，另一个力的方向不变，第三个力的大小、方向均变化。例3.如图（1）所示，把球夹在竖直墙面AC和木板BC之间，不计摩擦，球对墙的压力为1NF，球对板的压力为2NF，在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法中，正确的是图（1）A.1NF和2NF都增大B.1NF和2NF都减小C.1NF增大，2NF减小D.1NF减小，2NF增大解析：此为一动态平衡问题，受力情况虽有变化，但球始终处于平衡状态。解法一：图解法对球受力分析如图（2）所示，受重力G、墙对球的支持力1NF和板对球的支持力2NF而平衡，作出1NF和2NF的合力F，它与G等大反向。图（...