第四章垄断资本主义的形成第一节第二次工业革命●教学目标知识目标1.掌握第二次工业革命的概念。2.了解第二次工业革命中的重要发明。3.理解并掌握第二次工业革命的特点。4.理解垄断组织产生的原因和作用。5.了解垄断组织的基本形式。德育目标1.通过对第二次工业革命的学习，使学生深刻认识科学技术的发展对人类社会进步所产生的巨大推动作用，科学技术是第一生产力。激发学生学习现代科学知识的兴趣，培养学生掌握现代科学知识的紧迫感和责任感。2.通过对19世纪晚期垄断组织出现必然性的分析，使学生认识并理解生产力的迅速发展，必然引起生产关系的调整，这种调整又会极大地促进生产力的发展。能力目标1.通过第二次工业革命中科学技术的发展和垄断组织形成内容的学习，培养学生学会用联系的观点掌握相关历史知识的能力。2.通过引导学生结合第一次工业革命和第二次工业革命的情况，分析其异同点，培养学生比较历史事物的能力。●教学重点1.第二次工业革命中科学技术的新发展2.第二次工业革命的特点3.垄断组织的形成●教学难点1.第二次工业革命的特点2.垄断组织出现的作用●教学方法1.讲述法：对第二次工业革命的成就主要由教师讲述，应注意对重要科技成果讲述的严谨性。2.讲读法：提出问题→学生回答→教师评价总结。●教具准备1.投影仪2.关于第二次工业革命重要发明的投影片。3.画有图表的小黑板一块。●课时安排一课时●从容说课19世纪中期，欧洲国家和美国、日本资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展。19世纪70年代以后,开始了第二次工业革命,人类进人了电器时代。第二次工业革命极大地推动了生产力的发展,对人类社会的经济、政治和生活产生了深远的影响。在第二次工业革命的影响下，资本主义生产的社会化趋势加强，垄断组织应运而生。主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等相继进入垄断资本主义阶段。在此期间,列强加紧了对殖民地、半殖用心爱心专心1民地的掠夺和剥削，加快了对世界的瓜分。随着亚洲各国进一步殖民地、半殖民地化，非洲被瓜分殆尽，拉美各独立国家实际上沦为半殖民地。世界殖民体系最终形成，资本主义世界体系最终确立。通过对本节教材内容的学习，要牢固树立“科学技术是第一生产力”的观念，深刻认识科学技术的发展对人类社会进步所产生的巨大推动作用，从而为本章教材内容的学习与理解打下坚实的基础。●教学过程［导入新课］之一：导入语例示同学们，本学期我们所学的世界近代史是资本主义产生和发展，并逐步形成世界资本主义体系和向帝国主义过渡的历史。那么，到现在为止，我们学习了资本主义的哪几个阶段呢？（学生回答之一：简单协作阶段、工场手工业阶段、机器大生产阶段。学习回答之二：自由资本主义阶段）对。根据不同的划分标准，我们得知资本主义发展几个阶段的名称及其时间所指是一样的。下面请同学们翻开教材最后的《世界历史大事图表》（14～20世纪初）在“资本主义的发展”栏中看一下三种划分资本主义发展阶段的方法。（教师可向学生指出其划分阶段的不同标准）。大家注意到，第一次工业革命时期，资本主义处于自由资本主义阶段。而到第二次工业革命时期资本主义则已经发展到了垄断阶段即帝国主义阶段。从今天开始，我们将要学习第四章的内容——垄断资本主义的形成。之二：导入语例示资本主义的发展经历了两个阶段，即自由资本主义阶段和垄断阶段。垄断资本主义阶段也就是我们常说的帝国主义阶段，大家知道，第一次工业革命时期，资本主义处于自由资本主义阶段。随着生产力的不断发展，到第二次工业革命时期则已经发展到了垄断阶段即帝国主义阶段。今天我们将开始学习第四章的内容——垄断资本主义的形成，掌握垄断资本主义的形成、发展以及带来的后果。［板书］第四章垄断资本主义的形成［教师讲述］首先，我们通过本章引言的分析来认识本章内容的知识结构。引言分为三段。第一段，概括指出了资本主义在19世纪晚期到20世纪初期的发展情况的。同学们已经知道19世纪中期，欧洲国家和美国、日本相继进行的资产阶级革命和改革，促进了经济的发展。到19世纪晚期，出现了人类历史上又一次新技术革命，即第二次工业革命。在这次工业革...
