电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中生物第二章 动物和人体生命活动的调节学案人教版必修3VIP免费

高中生物第二章 动物和人体生命活动的调节学案人教版必修3_第1页
1/4
高中生物第二章 动物和人体生命活动的调节学案人教版必修3_第2页
2/4
高中生物第二章 动物和人体生命活动的调节学案人教版必修3_第3页
3/4
第二章动物和人体生命活动的调节学案必修3【基础知识梳理】一、神经调节的结构基础和反射1、神经调节的基本方式是。完成反射的结构基础是。它由、、、和组成。反射弧必须才能完成反射活动。2、兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受到后,由状态变为状态的过程。二、神经元就是神经细胞,它的结构如图所示①②③④三、兴奋的传导A、兴奋在神经纤维上的传导1、在神经系统中,兴奋通过的形式沿着神经纤维传导的,这种信号也叫。2、神经纤维未受到刺激时处于静息状态,细胞膜内外的电位表现为,称为:受到刺激时,膜两侧发生电位变化称为。3、神经纤维上:兴奋传递方向的特点是B、兴奋在神经元之间的传递1、突触由、和组成。2、兴奋在突触上的传递只能是的,因为神经递质只存在于的突触小泡中,只能由释放,然后作用于上,与它的结合,引起其兴奋或抑制。神经递质的运输方式为整体来看传递过程中的信号转换为:从信号变为信号,再转为信号。四、神经系统的分级调节1、各级中枢的功能:人的中枢神经系统包括和。脑分为大脑,主要功能是;小脑,主要功能是,脑干,主要功能是,下丘脑,的主要功能是。五、人脑的高级功能1、是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智力活动,涉及到人类的。如果S区受损,会得,症状是能,不能。如果一个人能讲但听不懂,可能是区受损。2、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是不断地接受刺激,获得,习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的进行。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其与一个形状象的脑区有关。长期记忆可能的建立有关。●.水平测试过关基础题用心爱心专心请填写下图中横线所指示的结构名称。1.下图所示为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为()A.在②中兴奋传导是单一方向的B.在③中兴奋传导是单一方向的C.在④中兴奋传导是单一方向的D.以上说法都对2.在一条离体的神经纤维中段施加电刺激,使其兴奋,则A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导B.邻近的未兴奋部分表现为膜内正电位、膜外负电位C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传导D.兴奋部位的膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位3.神经冲动在体内传导的途径是A.树突→突触→神经元细胞体B.轴突→神经元细胞体→树突→突触C.树突→神经元细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→神经元细胞体4.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是()ABCD5.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可阻止该种递质的分解。这种药物的即时效应是()A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制6.决定反射的时间长短的主要因素是()A.刺激强度的大小B.感受器的兴奋性C.中枢突触数目的多少D.效应器的兴奋性7.某人脊髓从胸部折断后,一般情况下A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉8.下列哪一项活动没有大脑皮层上有关中枢的参与()A.感觉B.非条件反射C.条件反射D.思维9.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于()A.脊髓、大脑、大脑B.脑干、脊髓、大脑C.大脑、脊髓、大脑D.脊髓、脊髓、脑干10.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在①大脑②小脑③脑干三个结构中.与此反应相对应的结构分别是()用心爱心专心A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③11.某人会讲话、会写字,也能看懂文字,却听不懂别人的谈话,此人患有()A.听觉性失语症B.运动性失语症C.失读症D.失聪症12.下列有关学习和记忆的叙述,错误的是()A.学习和记忆相互联系,不可分割B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用,以及某些蛋白质的合成C.记忆是将获得的经验进行贮存和再现D.学习和记忆的中枢位于下丘脑13.(多选)分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中生物第二章 动物和人体生命活动的调节学案人教版必修3

您可能关注的文档

雨丝书吧+ 关注
实名认证
内容提供者

乐于和他人分享知识,从事历史教学,热爱教育,高度负责。

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部