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高考数学一轮复习 第四章 三角函数、解三角形 第7讲 解三角形应用举例教案 文 新人教A版-新人教A版高三全册数学教案VIP免费

高考数学一轮复习 第四章 三角函数、解三角形 第7讲 解三角形应用举例教案 文 新人教A版-新人教A版高三全册数学教案_第1页
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第7讲解三角形应用举例一、知识梳理1.仰角和俯角在目标视线和水平视线所成的角中,目标视线在水平视线上方的角叫仰角,在水平视线下方的角叫俯角(如图①).2.方位角从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图②).3.方向角相对于某一正方向的水平角.(1)北偏东α,即由指北方向顺时针旋转α到达目标方向(如图③).(2)北偏西α,即由指北方向逆时针旋转α到达目标方向.(3)南偏西等其他方向角类似.常用结论1.明确两类角(1)方位角:从正北方向起按顺时针转到目标方向线之间的水平夹角.(2)方向角:正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角.2.解三角形应用题的一般步骤二、习题改编(必修5P24A组T6改编)如图所示,设A,B两点在河的两岸,一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C,测出AC的距离为50m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计算出A,B两点的距离为米.答案:50一、思考辨析判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系为α+β=180°.()(2)俯角是铅垂线与视线所成的角,其范围为.()(3)方位角与方向角其实质是一样的,均是确定观察点与目标点之间的位置关系.()(4)方位角大小的范围是[0,2π),方向角大小的范围一般是.()答案:(1)×(2)×(3)√(4)√二、易错纠偏(1)仰角、俯角概念不清;(2)方向角概念不清;(3)方位角概念不清.1.如图所示,在某次测量中,在A处测得同一铅垂平面内的B点的仰角是60°,C点的俯角是70°,则∠BAC=.答案:130°2.如图,两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等,灯塔A在观察站的南偏西40°方向上,灯塔B在观察站的南偏东60°方向上,则灯塔A相对于灯塔B的方向角是.答案:南偏西80°3.点A在点B的南偏西20°方向上,若以点B为基点,则点A的方位角是.答案:200°测量距离问题(师生共研)(2020·福建宁德5月质检)海洋蓝洞是地球罕见的自然地理现象,被誉为“地球给人类保留宇宙秘密的最后遗产”,我国拥有世界上已知最深的海洋蓝洞.若要测量如图所示的海洋蓝洞的口径(即A,B两点间的距离),现取两点C,D,测得CD=80,∠ADB=135°,∠BDC=∠DCA=15°,∠ACB=120°,则图中海洋蓝洞的口径为.【解析】由已知得,在△ACD中,∠ACD=15°,∠ADC=150°,所以∠DAC=15°,由正弦定理得AC===40(+).在△BCD中,∠BDC=15°,∠BCD=135°,所以∠DBC=30°,由正弦定理=,得BC===160sin15°=40(-).在△ABC中,由余弦定理,得AB2=1600×(8+4)+1600×(8-4)+2×1600×(+)×(-)×=1600×16+1600×4=1600×20=32000,解得AB=80.故图中海洋蓝洞的口径为80.【答案】80测量距离问题的解法选择合适的辅助测量点,构造三角形,将实际问题转化为求某个三角形的边长问题,再利用正、余弦定理求解.[提醒]解三角形时,为避免误差的积累,应尽可能用已知的数据(原始数据),少用间接求出的量.如图,为了测量两座山峰上P,Q两点之间的距离,选择山坡上一段长度为300m且和P,Q两点在同一平面内的路段AB的两个端点作为观测点,现测得∠PAB=90°,∠PAQ=∠PBA=∠PBQ=60°,则P,Q两点间的距离为m.解析:由已知,得∠QAB=∠PAB-∠PAQ=30°.又∠PBA=∠PBQ=60°,所以∠AQB=30°,所以AB=BQ.又PB为公共边,所以△PAB≌△PQB,所以PQ=PA.在Rt△PAB中,AP=AB·tan60°=900,故PQ=900,所以P,Q两点间的距离为900m.答案:900测量高度问题(师生共研)(2020·吉林长春质量监测四)《海岛算经》是中国学者刘徽编撰的一部测量数学著作,现有取自其中的一个问题:今有望海岛,立两表,齐高三丈,前后相去千步,令后表与前表参相直,从前表却行一百二十三步,人目着地,取望岛峰,与表末参合,从后表却行一百二十七步,人目着地,取望岛峰,亦与表末参合,问岛高几何?其大意为:如图所示,立两个三丈高的标杆BC和DE,两标杆之间的距离BD=1000步,两标杆的底端与海岛的底端H在同一直线上,从前面的标杆B处后退123步,人眼贴地面,从地上F处仰望岛峰,A,C,F三点共线,从后面的标杆D处后退127步,人眼贴地面,从地上G处仰望岛峰,A,E,G三...

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