福建省泉州市第十五中学高中生物《第1章 第2节 使用高倍显微镜观察几种细胞》导学案 新人教版必修1VIP免费

福建省泉州市第十五中学高中生物《第1章第2节使用高倍显微镜观察几种细胞》导学案新人教版必修1【目标导学】使用高倍显微镜观察几种细胞；学会制作临时装片的方法。【知识梳理】一、显微镜的构造（一）机械部分1．镜座；2．镜柱；3．镜臂；4．镜筒；6．物镜转换器；8．；9．；10．载物台；11．；12．压片。（二）光学部分5．；7．；13．；14．；二、低倍显微镜的使用1．取镜与安放：右手握镜臂，左手托镜座；平稳放在实验台的前方稍偏左，安装好。2．对光：（1）转动，使低倍物镜对准。（2）调节最大的对准通光孔，左眼注视目镜，转动，直到看到亮白的视野。3．放置玻片：标本用压片夹压住，标本正对的中心。4．低倍镜观察（1）转动，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。（2）左眼看目镜内，同时转动，使镜筒上升，直到看到物像为止，微调，使物像更加清晰。三、高倍显微镜的使用1．找好目标：在镜下将需要观察的目标移到中央。2．换用高倍镜：转动，移走低倍物镜，换上。3．调节亮度：调节，使视野亮度适宜。4．调焦：缓慢调节，使物像清晰。5．制作临时装片时，材料要_________(多、少)，切片要（厚、薄）。盖上盖玻片时，一定要缓慢，且与载玻片成_________角，防止装片中产生___________，影响观察。【重难点问题探究】1．仔细观察显微镜的目镜和物镜，说出二者哪些不同？（1）目镜无，目镜越长，放大倍数越___。（2）物镜有，物镜越长，放大倍数越___。（3）显微镜总的放大倍数＝放大倍数×放大倍数。（4）放大倍数指的是物体的_____或_____的放大倍数，而不是的放大倍数。2．是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？请填写下表项目视野范围视野亮度细胞数目细胞大小1（大或小）（亮或暗）（多或少）（大或小）低倍镜高倍镜3．视野中细胞的排布与放大倍数有什么关系？（1）视野中细胞呈一行排列，放大后视野中的细胞数目与放大倍数成。（2）视野中细胞呈充满排列，放大后视野中的细胞数目与放大倍数的成。4．为什么要先用低倍镜观察清楚后把要观察放大观察的物像移至到视野的中央，再换高倍镜观察？如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至的中央，再换高倍镜观察。5．用转换器转过高倍镜后，再转动粗准焦螺旋行不行？不行。用高倍镜观察，只需即可。转动粗准焦螺旋，容易玻片。6．观察写有“b”字母的玻片，你能看到的物像是什么？试总结物像与实物之间的位置关系？显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，即物像与实物是倒置的，将物像旋转180O后与实物的位置；若观察的实物为“b”，则显微镜中看到的物像就为“”。7．装片移动方向的判断视野中物像移动的方向与载玻片中实物的运动方向，所以移动装片时，应按照原则，即物像往哪偏离就将装片往哪移动，就可将物像移到中央。【自主检测】1．使用高倍显微镜的观察顺序是（）①顺、逆时针转动细准焦螺旋，直到调清物像为止②转动转换器，使高倍镜对准通光孔③在低倍镜下看清物像，再把目标移到视野中央A．①②③B．③②①C．②③①D．③①②2．用显微镜一个目镜分别和四个不同倍数的物镜组合起来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（）23．用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方4．用显微镜观察葫芦藓叶的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用（）A．目镜5×物镜40×B．目镜10×物镜15×C．目镜5×物镜10×D．目镜10×物镜40×5．一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长；丙、丁无螺纹，丙较长。若要在视野中看到较大的细胞，宜选用（）A．甲与丙B．甲与丁C．乙与丙D．乙与丁6．换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时，错误的操作是（）A．调节粗准焦螺旋B．调节细准焦螺旋C．用凹面镜D．转动转换器7．用高倍镜观察没有染色的人的口腔上皮细胞时...