课题第12课破解生命起源之谜主备人周宇宾审核人张艳日期班级姓名学号学习任务学习目标（1）简述进化论的主要观点
（2）概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源
重点达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想影响难点达尔文进化论思想的内容课前预习合作探究一、教会的禁锢1、原因（1）在古代，人们相信神创造了人类和；（２）在欧洲封建社会，是封建统治的；２、表现（１）基督教宣扬，世界上的一切都是由创造的；（２）教会指责敢于挑战神学说教的思想为；（３）生物学家只能在不触犯和的前提下，对动植物进行具体的研究；二、拉马克和早期生物进化思想1、条件（１）之后，面向现实世界、重视实践、的追求蔚然成风
（２）１７～１８世纪，和相继发生，人们视野不断拓宽，思想更加开放；（３）的确立，为生命科学的研究奠定了基础
２、提出：１９世纪初，法国生物学家提出
３、内容（１）生物从向发展进化；（２）提出两个著名的原则“”和“”４、意义：早期的思想开始形成
三、达尔文与进化论1、创立：１８５９年，英国科学家达尔文发表２、内容：（１）发展变化：生物是进化而来的，经历了由低级向、由到复杂的发展过程；（２）自然选择：生物会发生变异，不同物种的变异是的结果；（３）物竞天择：生物必须适应周边_______，和其他种类生物以及本种类生物进行______；（4）适者生存：能够适应______而发生______的个体，将获得较多生存和有人说17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去了，这种说法对吗
谈谈你的看法
爱心用心专心1繁殖的机会；3、意义：（1）从根本上改变了对生物界和人类在生物界中地位的看法；（2）有力挑战了封建_____创世说；（3）达尔文被称为“生物学领域的____”
自我检测1．下列活动冲击了封建神学，推动了生物学进展的有：()①文艺复兴②宗教改革③启蒙运动④资产阶级革命⑤工业革命A．①②③④⑤B．②
