LS图1提示在连接时，先要把开关断开导线接在接线柱上并拧紧不能把电池的正负两极直接用导线接在一起赵集中心学校高效课堂八年级物理导学案11.1认识电路主备人：程开朗审核人：学习目标：1、知道电路的组成2、知道通路、断路、短路3、知道电路图、对应的电路器件预习导学：[问题一]1.实验与思考：如图1所示，给你一只小灯泡、一个开关、两节电池、一些导线，你能连接起来使小灯泡发光吗？[来源:Zxxk.Com]★电路是把________、_________和__________用_________依次连接起来的电流的路径。2.思考与讨论：电路中的各个元件的作用是什么？[问题二]1.用铅笔将图1所示电路元件连成一个简单电路2.阅读课本2-3页的内容什么是电路图？3.画出下列电路元件的符号★灯泡电铃电动机开关电池交叉不连接导线交叉连接导线[来源:学,科,网Z,X,X,K]4.将图1连接好的简单电路对应的电路图画在下面方块中[来源:学科网][问题3].阅读课本2-3页的内容并根据你刚才所连接的电路回答下列问题★1什么是通路？怎样知道电路通了？将电路图画在下面的方框中★2.什么是断路？有哪几种情况？将电路图画在下面的方框中★3.什么是短路？发生短路会有哪些危害？将电路图画在下面的方框中1提示：1.完整地反映电路的组成，不能遗漏某一电路元件。2.规范地使用电路元件符号，不能生造。3.合理地安排元件符号的位置，尽可能把元件均匀地分布在电路中，用电器不能放在拐弯的位置ABD图1CLS图3LS图2LSLS图4L1L2SL1L2S图5达标检测：1.组成电路离不开电源、、和导线.2.在图1所示的电路图中，正确的电路是（）3.按图2所示电路图把右面元件连成一个简单电路（用铅笔连线）.[来源:学科网ZXXK]4.如果按图3的情况连接电路，小灯泡能否发光？电路会出现什么问题？[来源:学&科&网]5.将图4所示电路元件连成一个简单电路（铅笔连线）,并把电路图画在右面方框中.[能力拓展]6.请你尝试将图5所示两组电路元件连成两个不同的电路，要求两灯都能发光.2
