4.8电路的连接教学目标：1、能根据所学知识对串联电路中的电流、电压关系进行猜想。2、能用实验方法得到串联电路的电流、电压关系式。3、能从电路的基本原理出发，理解串联电路的特点。4、能应用欧姆定律，根据串联电路特点进行有关结论的推导。5、学会用电表探测电路的规律，掌握实验技能。6、能从小彩灯的连接方式，初步体会“黑箱方法”。教学重点：电路连接，串联电路的特点。教学难点：电路连接方法。课前准备：演示用串、并联电路各一套。教学幻灯片（课件）的设计与制作。教学过程：引入：<一>.学生背诵白居易《忆江南》一词忆江南唐·白居易江南好，江南忆，风景旧曾谙。最忆是杭州。日出江花红胜火，山寺月中寻桂子，春来江水绿如蓝。郡阳枕边观潮头，能不忆江南？问日再垂游？<二>.媒体展示：西博会，西湖夜景媒体呈现：课题《电路连接》(1)媒体播放：进入新课“第一关考一考”媒体播放：“第二关”媒体播放：“第三关”媒体播放：“第四关”媒体播放：“串联电路的连接”媒体播放：“金点子”媒体播放：“算一算”媒体播放：“自我评价”单教学反思：这节课的教学相当于对前面的串并联电路进行一次系统的复习，不过采用的方法是在学生边动手操作边思考的过程当中进行复习的。在教学过程中发现还是有一些学生的操作与他的思考并不能同步，我想这应该与学生的年龄特征及认知水平有关吧，今后这一部分学生随年龄的增长应该自然而然就会懂的。
