安徽省怀远县包集中学高中化学 胶体导学案 鲁科版必修1VIP专享VIP免费

安徽省怀远县包集中学高一化学导学案：胶体鲁科版必修1目标解读1、了解分散系的含义及其分类；2、掌握胶体的性质及聚沉的方法。学习目标1、分散系间的本质区别；2、胶体的特性知识再现1．基本概念(1)分散系化学上把由一种物质(或几种物质)以粒子形式分带到另一种物质里所形成的混合物，统称为___________。其中分散系中分散成粒子的物质叫做________，另一种物质叫做______(2)胶体分散质粒子在（lnm～100nm）之间的分散系，叫做胶体。按分散剂不同，可分为________、__________和__________。形成胶体的分散质粒子，一种情况是其微粒大小在1nm～100nm之间，如淀粉、蛋白质；另一种情况是分子聚集在一起形成分散质粒子，其大小在1nm～100nm之间，如Fe(OH)3胶粒。2．几种液体分散系的比较分散系溶液浊液胶体分散质微粒的直径分散质微粒单个小分子或离子巨大数目分子集合体高分子、多分子集合体实例蔗糖溶液、NaCl溶液油水、石灰乳淀粉溶胶、AgI胶体性质外观均一、透明不均一、不透明均一、透明稳定性能否透过滤纸能否透过半透膜鉴别3．胶体的性质(1)丁达尔效应：观察丁达尔效应应从与光线垂直的方向观察，这是区别胶体和溶液的方法之一。(2)电泳：在外加电场作用下，胶体微粒在分散剂里向阴极或阳极作定向移动的现象叫电泳。电泳现象说明胶体微粒带电荷。(3)胶体的凝聚：实质是中和胶体微粒所带电荷。方法有：①加电解质溶液，②加热，③加与胶体微粒带相反电荷的胶体。4．胶体的应用(1)将饱和三氯化铁溶液滴人沸水时，液体变为___________色，得到的是_______；反应的离子方程式为___________________________________；用此分散系进行实验：将其装入U形管内，用石墨作电极，接通直流电源，通电一段时间后发现阴极附近颜色________，这表明__________________，这种现象称为_______________________。(2)把10mL淀粉胶体和5mLKI溶液的混合液体加入到用半透膜制成的袋内，将此袋浸入蒸馏水中。2min后，用两支试管各取5mL烧杯中的液体，并做如下实验：①向其中一支试管里滴加少量AgNO3溶液，其现象是___________________________。②向另--支试管里滴加少量碘水，其现象是_____________________________________。③由上述实验得出的结论是___________________________________________________。典题解悟例1、某胶体遇盐卤或石膏水发生凝聚，而遇食盐水或NaSO4溶液不易发生凝聚，有关说法正确的是()A．胶体微粒直径约为10ˉ7cm～10ˉ9cmB．胶体带有正电荷C．遇BaCI2溶液或Fe(OH)3胶体可发生凝聚D．Na+使此胶体凝聚的效果不如Ca2+、Mg2+[解析]选C、D。该胶体易被盐卤或石膏水凝聚，即易被CaSO4、MgCI2凝聚，而又不易被NaCI或Na2SO4凝聚，说明Mg2+或Ca2+的凝聚效果好，进而得出结论，该胶体微粒带负电荷，且阳离子所带电荷越高其凝聚效果越好。常见的高电荷阳离子有Mg2+、Ca2+、AI3+、Fe3+等，阴离子有SO42+、S2+、CO32－等。其实，胶体遇电解质都可以凝聚，而此题的问法主要谈的是凝聚效果和胶粒所带电性问题。C项中BaCl2是强电解质且阳离予为Ba2+，也是高电荷离子，有好的凝聚效果，Fe(OH)3胶体带正电，和带负电的胶粒也可凝聚。例2、用铁酸钠(Na2FeO4)对来自河、湖的淡水消毒，是城市饮水处理新技术，下列对铁酸钠用于饮水处理的分析正确的是A．Na2FeO4在溶液中显酸性，能杀菌消毒B．在Na2FeＯ4中铁元素显+6价，具有强氧化性，能杀菌消毒C．Na2FeO4的还原产物为Fe3+，其易水解产生Fe(OH)3胶体，使水中悬浮物聚沉D．Na2FeO4的还原产物Fe2+水解得Fe(OH)2胶体，使水中悬浮物聚沉[解析]选B、C。铁酸钠中铁元素的化合价显+6价，具有很强的氧化性，是强氧化剂，因此能杀菌消毒。同时，铁酸钠作氧化剂时，其还原产物为Fe3+，Fe3+水解得到Fe(OH)3胶体，胶体具有很强的吸附能力，因此又能净水。夯实双基一选择题1.用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1rim～100nm，1nm=10ˉ9m)的超细粉末微粒，然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同的数量级的是()A．溶液B．悬浊液C．胶体D．乳浊液２．将饱和FeCI3溶液分别滴人下述溶液中，能形成胶体的是()A．冷水D．沸水C．NaO...