九年级语文上册 第十课 创造学思想录名师导航 苏教版VIP免费

十创造学思想录名师导航内容感知社会的进步、科学的发展、文化的进步，全在于创造。创造，是一种创造性的思维活动或创造性的物质活动。通过创造，世界上才有新的发现、新的发明、新的思想、新的艺术品。人的创造力，主要由创造性思维决定。创造性思维总是突破常规性思维的束缚，寻求新的领域、新的思路、新的观念和新的办法。本文阐述了创造性思维的方法，记录了作者关于创造性思维的思考。这种思想录，想到一点写一点，记录了思想的火花。有的来自小故事，有的来自名人名言，有的来自生活感悟。咬文嚼字1．字音俨然（yǎn）痒（yǎng）一筹莫展（chóu）焙（bèi）2．多音字3．形似字句段剖析一、疑难妙句1．人们对重大的事情态度严肃，但事事都板着脸孔则无此必要。剖析：以放松的态度对待生活，减轻心理的压力，有助于提高做事的效率，更好地发挥个人的潜能。2．每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成人之后如何能够继续保持艺术家的灵性。剖析：孩子富有童心，缺少约束，有幻想力和想象力，具有艺术家的灵性。每个人都要努力保持童心，不要泯灭自己的童心。3．新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些经训练而成的思维疆界，把目光投向新的领域。剖析：能有所创造，关键是要打破思维定势，敏捷而灵活地思考问题，要多角度思考，变思维的单向性为多向性。4．我要建立我自己的解结规则。剖析：规则本身包含着不确定性和局限性，因此，当按通常的规则无法解决问题时，要通过“破”的途径去“立”新的规则。“高尔丁死结”的难解之处并不在“结”的本身而是人们的“思想之结”的束缚。主动地解开思想之结，寻找解决问题的新途径，这就是创新精神的体现。二、重点语段1．第二则：造就你自己的规则剖析：“造就你自己的规则”中的“规则”是“规律、法则”的意思。“自己的规则”，应该是属于自己的、与众不同的法则，这种法则是个性化的，但也必须是科学的，是符合客观规律的。亚历山大之所以能成功，在于能够“造就自己的规则”。2．第七则：看到画面之外剖析：这一则是来自生活的感悟。作者通过一个事例，指出创造者要善于看到事物的发展，预测事物发展的结果。要认识到两个表面互不相关的事实之间的内在联系（内隐关系），并从整体上把握。创造者要善于发现潜在的机遇，要从眼前的事物看到发展的趋向。审美鉴赏说理深入浅出例证典型恰当作者说理深入浅出，例证典型恰当。用古代寓言故事论证只有造就自己的规则，才能解决难题；用“男人生孩子会怎么样”启发读者要善于“多问几个假若”；引用毕加索的话，说明成年人保持想象力的重要性；用“锯末压制成引火燃料”的例子证明不同于别人思考的好处；用“在飞机场上看服装”说明怎样改变原来思维定势；用“一个衣荷华州的农民看见新铁路的所想”从反面证明高瞻远瞩的益处；用种草踩路的设计正面论证顺其自然，以人为本思想的可行性，全文用事说话，事例确凿；引用名言说理，恰到好处。虽然这是一篇论说文且道理深奥，但由于作者能用事例典型、语言朴实，读者没有阅读障碍。