Unit3TeenageproblemsPeriod10Studyskills教学目标1、养成认真检查、修改作业的好习惯。2、了解常见的语法错误。3、学习改正书写方面的错误。教学重点难点Spellingsuffer,thoughSufferfromstressmakealist预习作业Doyouoftencheckyourhomeworkafterfinishingit?教学步骤Step1导入检查预习作业Step2呈现1、做完练习后认真检查是一项能够自我提高的好习惯。不论是做家庭作业还是课堂作业，都应改在完成后再用一些时间认真检查。这样也许能发现并改正因为粗心大意而犯的错误。2、常见的拼写及语法错误，如：wordusagemistake,punctuationmistake,wrongtense,spellingmistake,missingword等。3、阅读56也的短文找出其中的错误并改正。4、全班修改该段短文并朗诵。Step3练习找出以下短文中所有的错误。Didyouknowthatwhenyouarefeelingworried,yourpetcansenseit?Ifyouhaveadogoracatathome,youmayhavenoticedhowtheircomeandsitonyourlap,orbrushupagainstyouwhenyouarefeelingsad.Theycansenseyourmood,andtheyeventrytocheeryouup,Infact,owingapetcanbegreatforrelievingstress.Petsarealwayshoppytoseeyou,andstrokingtheirfurcanberelaxing.Somehospitalsnowhas‘petdays’,wheredogsandcatsaregiventopatientsforahourortwo.Theanimalsimprovethemoodofthepatents.Doctorshavenoticedthatpatientswhoishappyrecovermorequickly.Step4活动1、复习以下单词和词组laughatfitandseldomdietworryadvisewhatyoueathealthymakejokesaboutstressmakesuggestions2、把左右栏相关的词组连接起来。Step5反馈练习Ⅰ用所给词的适当形式填空1.Heis___________(miss)hisparentsverymuch.2.DoesAmydowellin___________(deal)withdress?3.Thanksalotforgivingussomany__________(suggest).4.It’sthe___________(valuable)informationIhaveknown.5.Myfatheriscrazyabout______________(reply)tohisfriends’letters.6.___________(first),weshouldworkhard..Ⅱ.根据汉语提示完成句子1.Betty似乎快乐多了。Bettyseems_____________________.2.不要总是嘲笑别人的错误。Don’t_______________________________allthetime.3.电脑是干什么用的？________isthecomputerused_______?4.他几乎听不见任何声音。Hecould______________anything.5.提前计划对你来说是很重要的。It’simportantforyou_____________________.Step6家庭作业1、《学案测评》59页Studyskills部分的练习。2、自己写一篇短文并进行修改。Maintask教学目标1、回答调查中的问题2、学会在写信之前先写提纲3、就压力问题写一封信教学重点、难点Causeshoutatkeepquiet预习作业Doyoufeelstressedinyourlife?Howdoyoudealwithit?教学步骤Step1导入检查预习作业Step2呈现1、朗读57页A部分每一个问题以及解决问题的备选答案，要求学生选出自己认为的最佳答案。2、请六位同学分别说出他们的最佳答案和理由。3、提问以下问题，让学生讨论解决的方法：（1）Whatshouldyoudoifyouareoftensick?（2）Whatshouldyoudoifyoufeeltired?（3）Whatshouldyoudoifyougetlowmarksforschoolwork?Step3练习1、我们应该把缓解压力的方法写信告诉我们的朋友或同学，但在写信之前应该先写提纲。2、学生根据自己的实际情况独立完成课本58页B部分练习。3、请一位同学朗读58页C部分Millie的信。并根据信的信息填空。Step4写作写一封新给你的朋友说说你所遇到的问题及解决方法。先写出自己的书信提纲。Step5反馈练习Ⅰ根据句意和中文意思完成下列句子。1.Wefinishedtheworkbecauseofyour_________(支持).2.Ifyouworkhard,you’ll__________(成功).3.Hehasdifferentkindsof________(技巧).4.Hegavemesome_________(建议).5.Areyou________(复习)fortest?Ⅱ选择填空（）1.Heiscrazy_______playingtennis.AatBaboutConDwith（）2.Canyougivemesome_______?AadvicesBaadviceCsuggestionsDsuggestion（）3.IwishI_______hearBeethovenhimselfplayit.AcanBcouldCmayDmust（）4.Don’tbesostrict_______everything.AwithBinCatDof（）5.Canyoucometoschool_______rimetomorr...
