广东省陆河外国语学校高中历史《第3单元单元总结》教案新人教版必修3知识结构单元探究1．17～18世纪中国传统科学与西方近代科学的区别及原因。(1)区别：传统科学近代科学研究领域集中于应用型的传统科技领域集中于天文学理论与研究领域研究方法主要采用传统的典籍整理与经验总结法采用实验方法，重点放在对事物发展规律的探索上影响推动了传统的农业经济的发展为近代资产阶级反封建提供了有力的理论依据，有力地冲击了封建统治的思想基础(2)原因：①政治上，中国空前强化君主专制；西方确立开明君主专制或民主政治。②经济上，中国重农抑商，自然经济；西方重商主义，商品经济。③外交上，中国闭关锁国，中国资本主义的萌芽严重受阻；西方鼓励对外扩张，资本主义迅速发展。1④科技文化上，中国科技以实用性为主，以总结为主要方法，属传统科技，思想受束缚；西方科技重视实验与探究，属近代科技，启蒙思想蓬勃发展。2．宋元社会发展与文化的关系。(1)中央集权制的强化：哲学领域出现客观唯心主义思想——理学。理学适应封建思想。其内容实质是维护封建统治，这种思想的盛行对我国科技事业的发展产生了严重的消极影响。(2)封建经济的发展：宋元时期经济高度繁荣，为三大发明等科技成就的出现奠定了物质基础。(3)市民队伍壮大：城市商业活动兴盛，使市民阶层得以发展壮大，适应市民阶层文化需求的词、风俗画、杂剧、散曲等多种文学艺术形式大量出现。(4)民族融合加强：各少数民族的文化同汉族文化进一步交融，使宋元文化丰富多彩。(5)民族冲突激烈：民族矛盾和冲突斗争成为文学艺术创作的主要内容。宋代诗、词多反映南北分裂的现实。热点关注1．文化的古为今用。中国古代文化中的重要成就，有一些仍旧在今天散发着光芒，影响着当代社会生活的方方面面。如何利用各种资源学习和认知古代文化，扩大民族文化的传承，关系到社会主义现代化精神文明建设的成果。2．中华民族性格和文化发展的关系。两者彼此影响，密不可分。中华民族内敛、稳重、勤劳、务实的性格特征和古代中国科技、文学、艺术的个性互相呼应，形成了独特魅力的中华文化。3．中华文化的“一体多样性”对现实社会的影响。对于已经摆脱帝国主义殖民统治而独立的民族来说，无论是民族内部还是各民族之间，都应该以相互尊重、团结、合作为交往的基本宗旨。独立思考，以我们丰富的文化遗产和历史经验为思想基础，不但有效地解决自己民族内部的问题，而且为全球人类的文化价值观提供有益的启示。2
