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人教课标版高中地理选修6第五章 公共管理及公众参与第1节《认识环境管理》参考课件2(共14张PPT)VIP免费

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第一节认识环境管理实行环境管理的必要性单纯靠技术手段已经无法彻底解决环境问题。什么是环境管理?•全人类的一切基本需要应该得到满足;•发展经济不能走出生物圈耐受的极限。•协调这两个目标的方法阅读案例”公产的悲剧“说明了什么?•那么假设甲、丙各增加一倍奶牛,会有什么后果呢?总数会增加20头,每头牛会减少:20×30=600升这样:甲:20×400=8000升乙:20×400=8000升丙:20×400=8000升总数会变为24000升,大家的利益都减少了阅读案例”公产的悲剧“说明了什么?•从计算的结果看:追求个人利益最大化的同时必然导致整体利益的损失。个人利益整体利益矛盾解决办法:协调各个利益集团之间的关系环境管理的目的•通过环境管理达到既要发展经济满足人类的基本需求,又要不超过环境的容许极限的双重目的。环境管理对象和的执行主体环境的对象——该管什么?•1、个人•2、企业•3、政府执行主体——谁来管理?国家和政府我国环境保护的国家行动三峡库区南水北调治污立法和行政干预是管理的主要手段排放污水要罚款排放废气——罚!罚!造纸厂的黑水!造纸厂污染我们每个人应该做到:•了解环保法律,并积极利用法律保护环境。不法者将受到法律的制裁活动:模拟法庭•请一名同学上来做犯人,一组做原告律师,另一组做被告律师。

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