我的这一年教学设计北师大版小学品德与生活一年级下册第四单元东湖一小综合组周丽娟教学目标1、感受一年来自己的成长和变化，并为此而高兴
2、树立对二年级学习和生活的信心，乐于挑战新生活
3、发展积极的自我认识，树立自信心和上进心
教学重点感受一年来自己的成长和变化，并为此而高兴
教学难点感受一年来自己的成长和变化，并为此而高兴
课前准备课件，挂图教学过程：一、出示照片，对比发现出示一位儿童从出生到现在的一组照片，请儿童观察，说说发现了什么
二、结合自身发现变化让儿童从身高、体重、以前的衣服、鞋子等方面，采用具体的数字、资料展示、口头述说等多种方式来进行，使儿童具体、形象地感知到自己身体在不停地生长
三、扩散思维感受变化从各方面引导儿童，帮助他们理解“长大”的涵义
四、成长资料分组展示1、儿童向同伴介绍自己的进步
2、学习欣赏别人，祝贺别人的进步
五、团结协作建成长树把自制的“朋友进步卡”贴到班级成长树上
板书设计：我的这一年我的身体长大了养成了许多好习惯学会了交朋友我越来越喜欢学习了1
