（河南专用）中考语文二轮复习 名著阅读题精品教案 新人教版-新人教版初中九年级全册语文教案VIP专享VIP免费

《图文转换之图表题》一：目标确定的依据1、课标要求：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。2、教材分析：《课标》建议的课外阅读的名著贯串7—9年级六册书后，便于学生有清晰的了解，掌握大概的情节和人物。3、中招考点：随着新课程标准的推行，中考语文命题已经体现了课程改革的基本理念，名著导读类试题已成为中考必考题。分值4-5分左右。4、学情分析：通过三年的学习，学生对基本的内容有了较全面的认识和掌握，但学生真正去读名著的较少，名著知识掌握的不细，需要重新梳理加强训练。二、学习目标能说出中招对名著的命题规律、答题策略，并能运用此方法解答此类问题。三、评价任务能向全班同学展示中招对名著题的命题规律、答题策略。并能独立准确完成检测题。四、新课讲解学习目标教学活动评价要点要点归纳能说出中招对名著的命题规律、答题策略，并能运用此方法解答此类问题。一、复习指导复习内容：河南2015年中招名著阅读题试题复习方法：先独立做，然后归纳总结，形成文字记录。复习时间：10分钟复习要求：分析下列中招试题，归纳并向全班学生展示中招对名著阅读题的命题规律、答题策略。二、真题例析1、（河南2015）名著阅读。（任选一题作答）（4分）（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（《西游记》第七回）②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（《水浒》第十回）_______________________________________________学生能说出中招对名著的命题规律、答题策略（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。①《夜莺》（《安徒生童话》）②《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）_______________________________________________【解析】本题是对名著阅读的考查。解答第（1）题要根据回目中的关键词回忆名著中的相关情节，如“八卦炉中”“五行山下”“风雪山神庙”“火烧草料场”可使我们想到对应的情节。解答第（2）题，要突出“常读常新”的阅读感受：小时读某篇童话一般是被故事情节所吸引，后来会更深入理解其给人的启迪以及社会意义。（1）①孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛；他蹬倒八卦炉，逃了出来。（2分）孙悟空大闹天官，玉帝请如来救驾；如来施法，把孙悟空压在五行山下。（2分）（意思对即可。共4分）②在沧州，陆虞候等设计让林冲看守草料场；大雪压倒草厅，林冲到山神庙避雪。（2分）陆虞候指使人火烧草料场，加害林冲；林冲获知真相，在山神庙前杀了陆虞候等人。（2分）（意思对即可。共4分）（2）①《夜莺》示例：以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时，感叹它歌声的神奇；现在又读，从皇帝、侍卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中，体悟到了作者对真善美的赞颂。②《渔夫和他的妻子》示例：贫穷的渔夫放走一条会说话的比目鱼，渔夫妻子一再让比目鱼满足她的贪欲，最终魔法消失，他们贫穷如初。以前感叹魔法的神奇，憎恶渔夫妻子的贪婪；现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。（体现“常读常新”，2分；情节符合原著内容，2分。共4分）三、要点归纳（一）、名著阅读题的命题规律：明确：中考语文名著阅读试题涉及这样一些内容：①概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；③能说出自己阅读文学名著的感受与体验；④按要求向他人推介某一部文学名著；⑤了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；⑥品析文学名著的某个语言片段。文学名著阅读考查的主要是考生的阅读状态，其篇目主要是教育部推荐的文学名著。在题型上以填空题、选择题、简答题为主。1、名著阅读题的命题规律：2、、备考名著阅读，从以下几个方面做准备：1．梳理归纳，列表记忆。2．画龙点睛，巧记主题。3．抓住经脉，以一当十。4．以目举纲，记忆情节。5．关注人物，了解性格。（二）备考名著阅读，可从以下几个...