综合性学习六•怎样学习搜集资料教学目标:(一)知识与能力1、对搜集资料的认识,培养学生搜集资料的良好习惯;(二)过程与方法1、让学生了解并掌握图书馆、互联网等搜集资料的方法;(三)情感态度和价值观培养学生口头交际表达能力和写作能力
活动准备:1、分小组:学生自愿组合,推选小组长
2、定主题:以课文提供的“中秋节”“三峡”“电脑”三个专题为内容,由学生自主选题,教师指导设计提纲
3、提要求:各小组长分配任务,学生根据主题需要,准备工具
活动步骤:(搜集资料是研究性学习的一个非常重要的内容
只有学会查阅资料才能走进科学研究的大门,否则只能是门外汉
下面我们以“中秋节”“三峡”“电脑”为专题来展示你们的搜集成果吧
)第一课时一、走进中秋——遥望明月共此时1、中秋传说——欢度佳节同相知学生1:中秋传说之一——嫦娥奔月
相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥
后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻
不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药
据说,服下此药,能即刻升天成仙
然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来
待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去
嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口